Embedded Files
Quan els mestres planifiquem la feina, cal tenir present un conjunt de documentació oficial.
Alguns documents es consulten de forma setmanal i d'altres de forma trimestral o anual. Heus ací, 9 documents, 5 d'ells elaborats pel Departament d'Educació i 3 elaborats per mi per tal de planificar setmanalment la feina d'acord amb els tres documents anteriors. Més avall trobareu un exemple de taula de programació i una proposta de continguts mínims de l'àrea.
A la part final, m'ha semblat encertat incloure el document titulat LES COMPETÈNCIES PROFESSIONALS DELS DOCENTS DE MÚSICA (Vilar i Carillo, 2009), un document únic i molt ben fet sobre COM ha de ser un docent de música.
Així doncs, es concreten els 3 nivell de concreció del Currículum. El primer, elaborat pel Departament, el segon, d'acord amb el Pla Anual i línia d'escola i el tercer, com a programació d'aula del mestre.
CURRÍCULUM D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA i Decret 175/2022 i ÀMBIT ARTÍSTIC (Blog de Sergi Soler Ramírez)
Decret 1752022.pdf
CRITERIS D'AVALUACIÓ DESGLOSSATS
Criteris d'Avaluació 2 EB.docx.pdfSITUACIÓ D'APRENENTATGE i Document de suport per a les programacions de les situacions d’aprenentatge
EXEMPLE (2) DE TAULA DE PROGRAMACIÓ D'UNA SITUACIÓ D'APRENENTATGE
Model de taula de programació 22-23.docxEXEMPLE (3) DE TAULA DE PROGRAMACIÓ D'UNA SITUACIÓ D'APRENENTATGE
DOCUMENT LLISTA DE VERIFICACIÓ D'UNA SITUACIÓ D'APRENENTATGE
Llista verificació SA.pdfDOCUMENT MATRIU PER LA PROGRAMACIÓ DE L'ÀREA D'EDUCACIÓ ARTÍSTICA (Música).
El·laboració personal a partir dels documents anteriors. Disposeu.
Document per la programació 22-23.docx.pdfPROPOSTA DE CONTINGUTS MÍNIMS DE L'ÀREA D'EDUCACIÓ ARTÍSTICA -MÚSICA-
PROGRAMACIÓ DE CONTINGUTS MÍNIMS.docxCOMPETÈNCIES PROFESSIONALS DEL DOCENT DE MÚSICA. Vilar/Carrillo. UAB. 2009.
Competències bàsiques del docent de música. UAB. Novembre de 2009.pdfPage updated
Report abuse