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感受
帶著輕便背包，開啟三天兩夜的環島行程，是什麼樣的風景呢？
如果沒有旅行社安排好食、衣、住、行？
如果沒有遊覽車載送我們到定點？
如果沒有師長引導我們最佳路徑？
如果行程中的風雨及挑戰都要學習面對，還有許多的如果......
帶著一些些的不確定和冒險心，開啟小小背包客旅程吧！
想像～出發前我們要做哪些準備呢？
資料查詢~參訪地點
資料查詢~參訪地點
及探究重點
及探究重點
藝文課~繪製畢旅夢想
藝文課~繪製畢旅夢想
列車，預約畢旅的美好
列車，預約畢旅的美好
自己動手縫製畢旅布
自己動手縫製畢旅布
條，男生的手藝可是
條，男生的手藝可是
一級棒的！
一級棒的！
早餐吃什麼？也得自己
早餐吃什麼？也得自己
搜尋訂餐唷～
搜尋訂餐唷～
感謝老師讓我們英文不會"卡關"
感謝老師讓我們英文不會"卡關"
感謝惠如老師教我們口琴、舞獅
感謝惠如老師教我們口琴、舞獅
感恩校長、師長和會長的協助
感恩校長、師長和會長的協助
實踐~開啟三天兩夜的小小背包課旅程
高年級一起參訪台灣史前博物館
步行到台北車站搭乘火車
火車上的我們沒有忘記繼續學習唷
羅東林場~由同學擔任導覽員，行程中孩子們專注觀察探索、拍照作筆記，是最美的風景。
"獅"出有名~至花蓮縣玉里鎮中城國小交流
參訪花蓮臺灣黑熊教育館及玉里神社
參訪臺東史前文化遺址公園
往左走？往右走？由孩子擔任領航員
什麼地方最好玩？當然是自己找的景點最好玩
參訪高雄駁二藝術特區
搭乘渡輪～是許多同學的初體驗
分組體驗在地午餐、還有超級豐盛的大碗公冰
參訪高雄旗燈塔、砲台，也穿越了星空步道
分享～小小背包客旅程的結束，是另一場分享的開始，孩子們製作圖文並茂的電子書，並透過旅展與學弟妹分享所見所聞。
資訊課～蒐集圖片及撰稿製作電子書
"七手八腳"孩子忙著策畫旅展及場布
以電子書與學弟妹分享旅遊心得
張元懷2.pdf元懷畢旅電子書
元懷畢旅電子書
詹家榆2.pdf家榆畢旅電子書
家榆畢旅電子書
朱雅妶2.pdf雅妶畢旅電子書
雅妶畢旅電子書
陳郁茹2.pdf郁茹畢旅電子書
郁茹畢旅電子書
謝謝~感恩有您~
過程中的挑戰才是難忘的回憶~
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