Enkele ontwikkelde gedachten over een positieve doceer- en leercultuur

Constructieve houding

Voor ons is een positive teaching and learning culture (een positieve doceer- en leercultuur #plc) een constructieve verhouding tussen docenten, studenten en ondersteunende staf binnen de VU. Dit betekent dat er betrokkenheid en ‘ownership’ mag groeien vanuit alle betrokken partijen. Een positieve cultuur is van strategisch belang opdat we een aantrekkelijke universiteit zijn waar docenten en studenten graag deel van uitmaken, met een prettige werk- en studiesfeer en met een positieve reputatie.

Prettige en uitnodigende omgeving

Ook de omgeving waarin we werken is van belang en we zijn van mening dat het voor een sterke #plc cruciaal is dat er contact plaatsvindt tussen studenten, docenten en ondersteunende staf. En dat dit contact ook spontaan plaats kan vinden. Fysiek en digitaal.

Erkenning van onderwijsprestaties

De beoordeling en verbinding van onderwijs en onderzoek behoeft aandacht. Van groot belang hierbij is de integratie van het ontwikkelde Raamwerk Onderwijsprestaties in de bevorderingsprocessen.