Ганна Новосад, екс-міністр освіти
«Мотиваційний лист матиме невелику вагу, тобто він не буде критично можливим при обчислені бала під час вступу. Проте, все-таки це та новація, яка, на нашу думку, надасть можливість університетам обирати кращих студентів, а самим абітурієнтам думати, навіщо їм той чи інший заклад освіти».
Завдання такого листа - це продати свою мотивацію, свої амбіції, плани і цілі. "Я чітко знаю, чого я хочу, я знаю, як я цього доб'юсь і навіщо це мені потрібно, чому я зробив саме такий вибір".
Зрозумій, для чого тобі мотиваційний лист.
Поясни у листі, як твій вибір пов'язаний з твоїм майбутнім, як плануєш використовувати здобуті знання, де працювати.
Варто описати, які ви розглядали альтернативи, які варіанти у вас були, чому зупинилися саме на цій професії.
Не просто написати, що я обрав цю професію, бо вона мені подобається, а пояснити сам процес, як ви до цього прийшли, і чому подобається, чому ви зробили такий вибір.
Сюди варто додати більше фактів і більше розповісти про себе: "я прочитав, послухав, побачив і тоді вирішив…".
Можливо, наведіть приклади людей, які рекомендували вам там вчитися, чи вкажіть контакти тих осіб, які можуть дати вам рекомендації.
Ознайомся з ВНЗ, його освітньою програмою. Поясни, чому саме цей ВНЗ ти обрав/обрала.
Обсяг - 1 сторінка А4 друкованого тексту.
ВИМОГИ до мотиваційного листа
лист пишеться від 1 особои однини (Я);
зміст повинен бути лаконічним. Короткий виклад думок і використання найменшого числа слів заощадить дорогоцінний час зайнятої людини. Тільки важливі деталі, факти, цифри;
чітка структура спростить прочитання листа. Заздалегідь продуманий план дозволить конкретно вказати на значимі аспекти проблеми. Для спрощення читання бажано розбивати текст на абзаци, кожен з яких має містити певну концепцію;
неприпустимість емоцій. Лист не повинен мати емоційного відтінку, але стриманість, розважливість, серйозність, практичність — обов’язкові;
простота у викладі, яка дасть адресату можливість швидко зрозуміти зміст прочитаного;
неприпустима наявність орфографічних і стилістичних помилок.
Структура мотиваційного листа
вступ
мета вступу саме до цього вишу і конкретно тема або сфера, яка вас цікавить,
план реалізації ваших цілей та те, як програма вишу допоможе у цьому,
що у вас є такого, що допоможе у досягненні цілей, якими якостями ви володієте - наведіть приклади з навчання, життя.
вкажіть те, що плануєте розвивати,
який свій внесок ви можете зробити,
висновок.
ВСТУП
Окремо про вступ - це як перше враження, які кожен з нас автоматично формує за перші 10-15 секунд. І другого шансу справити перше враження у вас немає. Швидше за все ми хочемо зацікавити і спонукати до подальшого знайомства з нами і до взаємодії. Але важливо не перестаратися, жарти і цитати можу мати зворотний ефект.
Можливо, вам дуже захочеться розповісти про себе, але зверніть увагу, що має простежуватися логічний зв'язок і кожне слово має додавати аргументів на вашу користь.
І наостанок: дуже важливо перевірити граматику, орфографію і пунктуацію.
Більш докладно про структуру мотиваційного листа
«Шапка» - частина листа, де містяться відомості про адресата (назва закладу вищої освіти, прізвище та ініціали особи, якій адресується лист) та адресанта (прізвище, ім’я, по-батькові, адреса для кореспонденції та електронна адреса, номер телефону) – яка розташовується у правому верхньому куті листа.
Шанобливе звертання є важливою складовою мотиваційного листа. Воно надає листу офіційного характеру та привертає увагу адресата (наприклад: «Шановний Василю Михайловичу!»). Звертання зазвичай виділяється напівжирним шрифтом та/або курсивом і вирівнюється по центру.
Через один рядок після звертання розміщується вступ, який є першим абзацом листа.
1 абзац.
У цьому абзаці викладається його мета і причина написання (наприклад: «Звертаюся до Вас у зв’язку з…»). У цій частині варто коротко пояснити, чому вступник обрав саме цей університет і як, на його думку, навчання в університеті сприятиме його професійному розвитку і зростанню.
2 абзац (складається з кількох абзаців)
В основній частині описуються факти, які зможуть позитивно вплинути на вирішення питання про зарахування на навчання. Зважаючи на академічні та соціальні здобутки, навички й здібності вступника, приймальна комісія може схилитись до думки, що він будете успішним студентом.
Ця частина починається з другого абзацу мотиваційного листа та може складатися з двох-трьох абзаців. Як логічне продовження вступної частини листа, її можна розпочати з характеристики професійних цілей вступника, описати, що саме його цікавить в обраній ним освітній програмі та професії, ким він себе бачить після завершення навчання тощо. Така інформація свідчить про те, що він усвідомлює, яку освітню програму обирає, яку професію хоче здобути, і що навчання допоможе йому стати хорошим фахівцем в обраній ним сфері. Саме у цьому абзаці вступник доводить, що він є вмотивованою особою із добре визначеною метою.
У наступному абзаці вступнику потрібно описати:
свої здобутки, що будуть корисними для навчання за фахом (успіхи у навчанні, участь у проектах і майстер-класах, володіння іноземними мовами та інше);
здобуті знання та навички, які допоможуть при навчанні на обраній спеціальності;
хороші академічні результати з певних предметів, які пов’язані з освітньою програмою та ін.
Важливою складовою мотиваційного листа може бути інформація про соціальні навички, необхідні для здобуття окремих професій та подальшої успішної роботи за фахом (наприклад, психологом, педагогом, юристом, менеджером тощо).
Заключна частина має завершуватись маленьким підсумком у два-три речення, які мають підтверджувати готовність вступника навчатися і вказують на його впевненість у правильному виборі освітньої програми.
Приклад мотиваційного листа
Зразок мотиваційного листа для вступу на бакалаврську програму зі спеціальності «Журналістика»
Шановний Ігорю Віталійовичу!
Звертаюся до Вас з проханням розглянути мій мотиваційний лист та прийняти позитивне рішення щодо мого зарахування на навчання на факультет журналістики «назва університету» за спеціальністю «Журналістика».
Цього року я закінчив навчання у «Назва школи». Протягом навчання у школі я цікавився різними професіями, однак найбільше мене зацікавила журналістика. Я маю високі оцінки з української та англійської мов, літератури, географії, історії та з інших предметів, які, на мою думку, є важливими для професії журналіста. Навчаючись у школі, я, за підтримки шкільної адміністрації, випускав шкільну газету, брав інтерв’ю у школярів та вчителів, коментував спортивні шкільні спортивні змагання. Спільно з нашим учителем історії організував факультатив з журналістики для учнів нашої школи.
Навчаючись у школі, я намагався здобути якомога більше практичного досвіду у сфері журналістики. Тому я влаштувався на роботу в Інтернет-видання «Назва». Протягом останнього року я самостійно та у співавторстві з іншими працівниками підготував для цього видання велику кількість статей, здебільшого з історії, проблем шкільного навчання (з точки зору учнів), соціальних, політичних та інших питань міста.
Це був неймовірно цікавий та незабутній для мене досвід, який суттєво розширив мій світогляд і допоміг мені переконатися у правильності обраного мною шляху.
Працюючи над шкільною газетою та матеріалами для Інтернет-видання «Назва», я усвідомив, як багато мені потрібно вчитися для того, щоб писати високоякісні статті, брати цікаві інтерв’ю, знаходити та опрацьовувати матеріал, який би зацікавив читача. Тому я почав ознайомлюватися з інформацією на сайтах найпрестижніших університетів України, які здійснюють підготовку журналістів. Для цього я переглянув їхні навчальні програми та дисципліни, які викладаються студентами, прочитав біографії викладачів кафедр.
Ця кропітка робота допомогла мені зробити вибір на користь саме Вашого університету. Навчальна програма «Назва університету» побудована дуже цікаво та інформативно, велика кількість дисциплін стосується політичної журналістики, яку б я дуже хотів вивчати. Я дізнався про програми обміну студентів, у яких «Назва університету» бере участь і зрозумів, що, навчаючись у вашому університеті, я зможу черпати знання не лише у видатних українських вчених, але й закордонних.
Окрім цього, як мені відомо, багато викладачів факультету журналісти мають практичний досвід роботи, а факультет співпрацює з такими відомими виданнями як «перелік газет, журналів, онлайн видань», куди найкращі студенти можуть бути скеровані для проходження практики. Я переконаний, що це дозволить мені отримати не лише теоретичну підготовку, але й познайомитись з практичною журналістикою та стати справжнім фахівцем. Саме тому я прагну поступити до Вашого університету, адже завдяки навчанню у мене відкриються широкі можливості і я готовий наполегливо навчатися, щоб їх реалізувати.
Завершивши бакалаврат, я б хотів продовжити навчання у магістратурі на спеціалізації «Політична журналістика», яку, як я знаю, цього року запроваджено у Вашому університеті.
Щиро дякую за виділений час і розгляд мого мотиваційного листа.
З повагою, ______________
Цей приклад наведений для ознайомлення із загальними принципами написання мотиваційного листа. Не копіюйте текст цього листа і не використовуйте його при вступі до закладу вищої освіти. Пам’ятайте, що успішний мотиваційний лист це завжди ваша особиста історія, що розповідає саме про вас та відображає вашу зацікавленість у вступі на ту чи іншу спеціальність закладу вищої освіти. Також вам необхідо буде з’ясувати у навчальному закладі формальні вимоги до оформлення листа, вимоги щодо обсягу тексту листа, інформації, яку повинен містити лист і, можливо, стосовно його структури.