Заняття 7-8. Числівник

Розставте розділові знаки.

Носоріг не давав ні напитися ні скупатися і слон розлютився з ревом він кинувся вперед підставив бивні під плечі носорога могутній ривок і носоріг злетів у повітря впав у воду засопів висунувши наполовину голову з води і знов як і раніше став на ноги і кинувся в атаку.

Завдання 1. Опрацюйте теоретичний матеріал.

Завдання ІІ. Повтори визначення членів речення.

Завдання 3. Визнач синтаксичну роль числівників у поданих реченнях.

1. Сім погод надворі: сіє, віє, мутить, крутить, рве, зверху ллє, знизу мете. 

2. Одне сьогодні краще, ніж два завтра. 

3. Зігнувся в три погибелі. 

4. Хто мовчить, той двох навчить.

5. Живи, працюй до сьомого поту. 

6.Ще треті півні не співали... 

7. Слухаю першого грому удари, наче найкращу симфонію у світі. 

8. Семеро одного не ждуть. 

9. Двоє третього не ждуть.

10. Світ широкий , а мати одна.

11.  О дев*ятій у нас заплановано зустріч.

Завдання 4. Визначте розряди числівників.

Розряди числівників (вправа)

Завдання 5. Визнач частини мови.

Завдання 6. Опрацюй матеріали в презентаціях

Таблиці відмінювання числівників та вправи

Завдання 7. Перегляньте відеоматеріал (експрес-урок від О. Авраменка)

 Завдання 8. Провідміняйте числівники 739, 567, 346, 118. 

Документ для роботи (заняття онлайн)

Завдання 9. Виконай вправу *Правильно//неправильно*

Завдання 10. Виконай тести минулих років.

Завдання 11. Виконай тестові завдання.

Тренажер *Відмінювання числівників*

1. Вправа НАГОЛОС

ІІ. Рід іменників

5. Розставте пропущені розділові знаки.

Приходячи до нас капітан комендант форту щоразу показує на карті як наближається ворог і для нас то мов казка про чарівну принцесу ворог однак ніколи не досягає форту піски засмоктують його ніби річку і ми називаємо його ворогом-привидом. 

Завдання 12. Опрацюйте теоретичний матеріал

Завдання 13.  Узгодьте числівники та іменники

1/3 сторінка, 4 з половиною банан..., сто двадцять вісім професор.., півтора дн.., півтораста аркуш..., двоє сан..., два з третиною апельсин... , тисяча сорок п*ять гектар..., одна друга торт...,  три з чвертю відр.., дві десяті процент..., двісті сорок три телефон... .

Завдання 14. Дайте всі можливі варіанти відповіді на питання: Котра година?

9:10 13:36 10:00 15:15 14:40 16:55 12:00

Завдання 15. Виконайте тести минулих років ЗНО

Узгодження числівника та іменника

Відмінювання  кількісних числівників

Відмінювання порядкових числівників

Котра година?

Завдання 16. Тестування з теми

Завдання 17. Тренувальні вправи

Завдання 18. Тестові завдання

1. Правильно поєднано іменник з числівником у рядку

А обидва хлопця

Б чотири поверха

В три десятих метри

Г два випускники

Д сто два клена

2. Неправильно побудовано словосполучення на позначення часу

А десять (хвилин) на десяту

Б чверть на одинадцяту

В без п’ятнадцяти десять

Г пів на дванадцяту

Д за п’ять (хвилин) шоста

3. Правильну відмінкову форму числівника сімсот дев’яносто вісім наведено в рядку

А Р. в. семи сотень дев’яноста восьми

Б Д. в. сімсот дев’яноста вісьмом

В Зн. в. семисот дев’яноста вісім

Г Ор. в. сьомастами дев’яноста вісьма

Д М. в. (на) семисот дев’яноста вісьмох

4. Відмінкову форму числівника вжито правильно в реченні

А Певніші й докладніші відомості про козаків ми знаходимо коло року тисяча п’ятисот п’ятидесятого.

Б Якось у тисячу шістсот сорок сьомому році Чаплинський напав зі своїми гайдуками на Суботів.

В Найперші відомості про козаків записані в хроніках і літописах уже в тисяча чотирьохсот дев’яносто другому році.

Г Г. Богун виявив талант полководця під час Берестецької битви в червні тисяча шістсот п’ятдесят першого року.

Д Запорозька Січ до останніх днів свого існування, тобто до тисячу семисот сімдесят п’ятого року, залишалася острівцем волі.

5. Порушено норму відмінювання числівника в рядку

А На змаганнях директор нагородив п’ятьох учнів.

Б Швидкість бігу гепарда — від сто двадцяти до сто сорока кілометрів за годину.

В Серед восьмисот сорока семи приток Дніпра є велика річка Прип’тять.

Г Прийшовши на спортмайданчик, він зустрів там сімох однокласників.

Д Запорозька чайка вміщала від п’ятдесяти до сімдесяти козаків.

6. Закінчення -і має іменник у рядку

А обидві дівчин..

Б півтора сантиметр..

В три лікар..

Г два столяр..

Д двадцять чотири секунд..

7. Числівник є в реченні

А Лінивий двічі ходить, скупий двічі платить.

Б Майнули в повітрі десятки крил – і голубина зграя знялась у блакить.

В Дуб уже ріс кількадесят років.

Г Стокілометрову відстань подолали дуже швидко.

8. Позначте рядок, у якому порушено норму при відмінюванні числівників:

А трьохсот, трьомстам, на трьохстах;

Б п’ятисот, п’ятистам, п’ятистами;

В семисот, сімомастами, на семистах;

Г дев’ятисот, дев’ятистам, дев’ятьмастами;

Д двохсот, двомастами, на двохстах.

9. Позначте рядок, у якому в усіх числівниках відмінюється тільки друга частина:

А триста, п’ятсот, шістсот, вісімсот

Б двісті, шістдесят, сімсот, тридцять

В п’ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят

Г чотириста, дев’яносто, вісімдесят, сімсот

Д п’ятсот, шістдесят, вісімсот, вісімдесят

10. НЕПРАВИЛЬНО утворено відмінкову форму числівника в реченні

А Українці дуже талановиті: до дев’яносто відсотків з них музикальні, здатні до музикування.

Б Понад двісті років тому на території Лівобережної України з’явилося це мальовниче село.

В Місяць мчить навколо Землі зі швидкістю три тисячі шістсот вісімдесят один кілометр за годину.

Г Молоко містить близько ста різних речовин, має високі споживні властивості, зумовлені його хімічним складом.

Д Деревоподібні кактуси виростають розгалуженими або зімкнутими і в діаметрі сягають двадцяти п’яти сантиметрів.

Практичні завдання

Завдання 19. Поставити числівники разом з іменниками в орудному та місцевому відмінках. З трьома словосполученнями скласти  речення.
200 учнів, 131 тонна, 42 літри, 275 глядачів, 943 грами, 347 кілограмів, 253 дні.

Завдання 20.Відредагуйте подані словосполучення.

П’ять цукерка, тридцять шість дівчата, три  кури, два селяни, чотири очі, сто тридцять три телята, чотири коней, п’ятдесят сім слони, дві тисячі монета.

Завдання 21.  Запишіть подані приклади словами (двома способами).
85,7 + 12,4;  825-405;  126, 7-16,9; 40-26;  3/5+1/3; 68+15.

Завдання 22. Відредагуйте подані речення.

Сергійко приніс двоє відер фарби. На початку двадцяте століття з’явився український переклад Біблії. На дитячому майданчику граються двадцять три дівчат. Кирило купив троє книжок. Треба поспішати, вже двоє години. Крамниця зачиняється в шість годин. Вони пробігли дві десятих кілометрів.

Шість брата зустрілися після довгої розлуки.

Завдання 23. Записати цифри словами.

Сума чисел дорівнює 764; до 362 додати 23; від 6309 відняти 591;  від 115 відняти суму чисел 44 і 2; сума чисел дорівнює 568;  скільки разів 12 міститься в 949.