Embedded Files
Визначте частини мови у виділених словах:
Я знаю: може спалахнути бунт, і мої вірні агенти ширяють по заулках, і вже нікуди вміщати цей винний і майже невинний обивательський хлам.
Завдання 3. Розрізнення займенника ЩО та сполучника ЩО.
Завдання 3. Розрізнення займенника ЩО та сполучника ЩО.
На щасливому материному лиці, що сяяло і мовби світилося від радості, я побачив сльози.
На щасливому материному лиці, що сяяло і мовби світилося від радості, я побачив сльози.
Перед святками Мотря ждала, що Кайдашиха справить для неї яку-небудь обнову.
Перед святками Мотря ждала, що Кайдашиха справить для неї яку-небудь обнову.
Ти залітаєш у вікно по обіді з вітром, що кличе весну знову.
Ти залітаєш у вікно по обіді з вітром, що кличе весну знову.
Я вже знаю, що ти будеш мені говорити.
Я вже знаю, що ти будеш мені говорити.
Побачила їх. КОГО? особовий займенник.
Побачила їх. КОГО? особовий займенник.
Їхні діти. Чиї? Присвійний займенник.
Їхні діти. Чиї? Присвійний займенник.
Утворіть словосполучення з займенниками ЇХ, ЇХНІЙ, НИХ: слово, вчинки; вдома не було..., думка ..., звернувся до ..., спитав у ....
Утворіть словосполучення з займенниками ЇХ, ЇХНІЙ, НИХ: слово, вчинки; вдома не було..., думка ..., звернувся до ..., спитав у ....
Завдання 6. Запам*ятайте правильні форми займенників:
Завдання 6. Запам*ятайте правильні форми займенників:
Таким чином, а не наступним чином
Таким чином, а не наступним чином
У таком разі, а не в подібному разі
У таком разі, а не в подібному разі
такі питання, а не наступні питання
такі питання, а не наступні питання
Такий самий, а не один і той же
Такий самий, а не один і той же
іншим разом, а не в другий раз.
іншим разом, а не в другий раз.
Завдання 7. Утворіть словополучення.
Завдання 7. Утворіть словополучення.
Прийти до (вона), виконати завдяки (він), попросити в (вона), пишатися (вони), пробачити (вона), наслідувати (вони), прочитати про (він), любити (вони), сміятися з (він), спитати в (вона), шукати (вони).
Прийти до (вона), виконати завдяки (він), попросити в (вона), пишатися (вони), пробачити (вона), наслідувати (вони), прочитати про (він), любити (вони), сміятися з (він), спитати в (вона), шукати (вони).
Повторення
Повторення
Розставте пропущені розділові знаки. Поясніть їх.
Я дивлюсь на портрети князь хмурить брови княгиня надменна зневага княжата в темряві столітніх дубів.
ІІ. Обивателі знають що нас за три-чотири дні не буде що даремні наші контратаки скоро зариплять наші тачанки в далекий сіверкий край.
3. Я знаю моя мати і завтра піде в манастир їй незносні наші тривоги й хиже навколо.
Поясніть розділові знаки в тексті.
В городі — тьма. І тут — тьма: електричну станцію зірвано. Доктор Тагабат розвалився на широкій канапі вдалі від канделябра, і я бачу тільки білу лисину й надто високий лоб. За ним іще далі в тьму — вірний вартовий із дегенеративною будівлею черепа. Мені видно лише його трохи безумні очі, але я знаю:
— у дегенерата — низенький лоб, чорна копа розкуйовдженого волосся й приплюснутий ніс.
Page updated
Google Sites
Report abuse