Дієслово

Повторення .  Числівник

Завдання 1. Пригадайте вивчене про дієслово.

Завдання ІІ. Як визначити синтаксичну роль інфінітива?

Жити - Вітчизні служити.

Життя прожити - не поле перейти. 

У цих реченнях підмет і присудок виражені інфінітивом.

Інфінітив у ролі другорядних членів речення.

ОЗНАЧЕННЯ

Виникла гостра необхідність поговорити. (необхідніть ЯКА? поговорити)

Мандрівників не покидала думка повернутися до острова  (думка ЯКА? повернутися)

Отже, якщо інфінітив залежить від іменника, то в реченні - означення.

ДОДАТОК

Раджу  прочитати цю книгу. (раджу ЩО? прочитати) - додаток.

ОБСТАВИНА

Увечері ми вийшли на набережну подивитися на кораблі. (вийшли З ЯКОЮ МЕТОЮ? подивитися)= Вийшли, щоб подивитися.

Завдання 3. Визначте синтаксичну роль інфінітива.

Попадя прохала їх залишитися, але пізня година кликала додому .

Було ще досить рано, але Степан зайшов пообідати до їдальні .

Туга від даремних спроб писати відродилась в нім з цього приводу.

Бригада не відпочила, коли прийшов наказ виступити.

Мати зітхнула, почала мене розважати .

Фрау Гольц просила пошити пару сорочок та наволочку… 

Рідко в кого з’являлось бажання виходити опівдні без діла з затінку на сонце 

Думка поїхати на завод спала раптово.

Колись давно я пішов шукати дім.

Я піду до річеньки стрічати зірочки.

Завдання 4.  Вправа (Л.Пилат)

вправа 2 (Л.Пилат)

Вправа 3 (Л.Пилат)

Тестування. Сайт ЗНО на всі 200

Тест. Інфінітив як член речення.

Тест 2 (формат ЗНО)

Вправи з теми "Синтаксична роль інфінітива"

Завдання 5. Визначте вид дієслова

Завдання 6. Запам*ятай складні випадки керування дієслів

Таблиця

В українській мові дієслова вимагають певного від­мін­ка від залежних від них іменників. Часто помічаємо, що люди вживають неправильний відмінок при дієслові. Зібрала складні випадки дієслівного керування:

 вибачати кому (людині, суперникові, тобі, будь-кому);

 вибачати що (провину, гріх, зраду, дещо);

 вибачатися перед ким (батьком, дівчиною, колегою, ним); перед чим (суспільством, класом, родиною, колективом);

 вчитися чого (мови, письма, музики, граматики, майстерності, чогось);

 дбати про (за) кого (внучку, пацієнта, когось, тебе, інших); про (за) що (народ, здоров’я, безпеку, добробут);

 додержувати чого (тиші, порядку);

 додержуватися чого (ідей, законів, курсу);

 дорівнювати чому (день дорівнює ночі, сума дорівнює нулю);

 дякувати кому/чому (матері, учителеві, кожному, класу, інституту, населенню);

 дякувати за кого/що (за дитину, за тебе, за ласку, за допомогу);

 жартувати (насміхатися) з кого/чого (з однокласника, з бідолахи, із вчинку, з одягу);

 завдавати, завдати чого (шкоди, збитків, мороки, удару);

 завідувати чим (господарством, музеєм, кафедрою, аптекою);

 заздрити кому/чому (другові, сусідові, їй, розумові, відвазі);

 зазнавати, зазнати чого (горя, лиха, нещастя, приниження);

 запобігати, запобігти чому (лихові, розголосові, війнам);

 захворіти на що (на застуду, на ревматизм, на легені);

 зневажати кого/що (людину, нас, тебе, молодь, історію, культуру, закон, вимоги);

 ігнорувати кого/що (виборця, працівника, пропозицію, погляд);

 навчатися чого (грамоти, звичаю, гри, доброти);

 нарікати на кого/що (на лікаря, на товариша, на вас, на народ, на життя);

 насміхатися з кого/чого (з однокласника, з бідолахи, із вчинку, з одягу);

 одружуватися з ким (з дівчиною, з хлопцем, зі мною, з ним);

 оженитися на кому (на дівчині, на колезі, на сусідці);

 опанувати що (фах, ремесло, науку, мову, історію);

 опікуватися ким/чим (дитиною, вихованцем, твариною, собою);

 оплачувати що (проїзд, квиток);

 позбуватися кого/чого (гостя, злодія, непотребу, майна, одягу);

 пробачати кому (винуватцеві, дружині, вам, собі);

 пробачати що (образу, провину, гріх, брехню);

 сміятися з кого/чого (з нього, із себе, з розмов);

 стерегтися кого/чого (злочинця, шахрая, зла, смерті);

 страждати від чого (від болю, від страшної руїни);

 сумувати за ким/чим (за батьком, за вами, за родиною, за сонцем);

 тішитися ким/чим, з кого/чого (тобою, музикою, із цікавості, з перемоги);

 уникати кого/чого (людей, колег, зустрічей, катастрофи);

 хворіти на що (на ангіну);

 цуратися кого/чого (товариства, людей, навчання, звичаїв);

 чекати кого/що, на кого/що (кур’єра, на людину). 

Завдання 7 . *Чи правильно ми говоримо?*

Завдання 8. Тестування з теми.

Завдання 10. Вправа онлайн 1, вправа 2,  вправа 3, вправа 4.

Повторення. Синтаксична роль дієслова. Вид дієслова (Л.Пилат)

Рід іменників

Завдання 10. Утвори всі форми наказового способу від дієслів:

сміятися, думати, різати, благати, покривати, читати, підходити, лежати, насупитися, косити.

Завдання 11. Виконайте тренувальні вправи: вправа 1, вправа ІІ, вправа 3

Завдання 12. Прочитай теоретичний матеріал та виконай вправи на тренажері.

Завдання 13. Виконай вправу1,  вправу ІІ, вправу 3.

Вправа 4

Завдання 14. Утвори від поданих дієслів форму 1 особи однини, прослідкуй за чергуванням приголосних звуків.

Радити, купити, диміти, водити, впрягти, розписати, пропустити, поїздити, сипати, бродити, тремтіти, виростити, свистіти, крутити, скакати, мостити, любити, пекти, мазати, цокотати, бігти, тесати, текти, морозити.

Завдання 15. Виконай тематичні тести минулих років  (дієвідміна)

Наказовий спосіб

Завдання 16. Підсумкове тестування

Повтори рід іменників

Запам*ятайте!!!

Добірка тавтологічних словосполучень, що їх помилково вживають, і правильні відповідники.

Адміністративний менеджмент — керівництво або управління

✗ адреса проживання — ✓ адреса

✗ акцентувати увагу — ✓ наголошувати, зауважувати, акцентувати

✗ багаточисельні відвідувачі — ✓ численні відвідувачі

✗ бурхливі овації — ✓ овації

✗ взаємостосунки — ✓ взаємини / стосунки

✗ відступати назад — ✓ відступати

✗ відтінки нюансів — ✓ відтінок / нюанс

✗ вільна вакансія — ✓ вакансія / вільне місце

✗ внутрішній інтер’єр — ✓ інтер’єр

✗ громадянське суспільство — ✓ громада / суспільство

✗ демобілізувався з армії — ✓ демобілізувався

✗ дивний парадокс — ✓ дивина / парадокс

✗ дитячий лікар-педіатр — ✓ педіатр / дитячий лікар

✗ долоні рук — ✓ долоні

✗ забезпечення безпеки — ✓ гарантія безпеки

✗ завершитись до кінця — ✓ завершитися / закінчитися

✗ завзятий ентузіазм — ✓ ентузіазм

✗ захисний імунітет — ✓ захист або імунітет

✗ інша альтернатива — ✓ інший спосіб / альтернатива

✗ кілька років тому назад — ✓ кілька років тому

✗ колеги по роботі — ✓ колеги

✗ колишній екс-прем’єр — ✓ експрем’єр / колишній прем’єр

✗ конкретніше конкретизувати — ✓ переконливо конкретизувати / (просто) конкретизувати

✗ майстерний віртуоз — ✓ віртуоз

✗ маршрут руху — ✓ маршрут / напрям руху

✗ металобрухт — ✓ брухт

✗ місцеві аборигени — ✓ аборигени

✗ моя автобіографія — ✓ моя біографія / автобіографія

✗ моя власна думка — ✓ моя думка / власна думка

✗ на сьогоднішній день — ✓ сьогодні / на сьогодні

✗ найбільш оптимальний — ✓ оптимальний / найкращий

✗ народний фольклор — ✓ фольклор

✗ обмінний бартер — ✓ обмін / бартер

✗ основний лейтмотив — ✓ основна думка / лейтмотив

✗ пам’ятний сувенір — ✓ сувенір / пам’ятка

✗ передовий авангард — ✓ авангард

✗ перший дебют — ✓ дебют

✗ повний аншлаг — ✓ аншлаг

✗ потенційна можливість — ✓ можливість

✗ прейскурант цін — ✓ прейскурант / цінник

✗ промислова індустрія — ✓ промисловість / індустрія

✗ реальні факти — ✓ реалії / факти

✗ розумний вундеркінд — ✓ вундеркінд

✗ свій власний внесок — ✓ свій внесок / власний внесок

✗ своя особиста думка — ✓ моя (своя) думка / особиста думка

✗ справжні факти — ✓ правда / правдиві дані / факти

✗ спускатися вниз — ✓ спускатися / рухатися (йти, їхати, бігти…) вниз

✗ тривалий період часу — ✓ тривалий час

✗ у квітні місяці — ✓ у квітні

✗ унікальний у своєму роді — ✓ унікальний

✗ щасливий хепі-енд — ✓ хепі-енд / щасливий кінець