Bi giza-esperimentoak ikusten hasten gara

Jolasarekin bat dagoen "Ludikoa" hitzaren jatorria aintzinako Greziatik datorkizu. "Ludus"ek gladiadorren eskolaren esanahia du. Han, gorputza zein burua, lehiarako prestatzen zuten gladiadorrek. Zentzu honetan, bai psikologiak, bai pedagogiak egiaztaratu dute jolasak hezkuntzan oso balore handia duela. Jardura ludikoen erabilerak motibazioa, konzentrazioa, ahalegina, elkarlana eta hainbat balore bultzatzen dituztelako

Gaiaren adituek bi maila zehaztatzen dituzte:

• Jolasean oinarritutako hezkuntza edo Game-Based Learning (GBL): kasu honetan, jolasak erabiltzen dira ikas-tresna laguntzaile bezala, ikasgelako jardueren artean, edukiak ikasteko, birpasatzeko edo ebaluatzeko jolasak tartekatzen.

• Gamifikazioa: ikas-sekuentzia oso bat jolas-dinamiken bidez diseinatzen da, erronka eta sari-sistema erabilitzen.

Hezkuntz joera hauek, beste estrategia didaktikoetariko batzuk besterik ez dira. Sites honen helburua, hain zuzen ere, zera da: irakasleei ikasgelarako ideia eta dinamika ludikoak eskeintzea eta irakaslegoari bidea erraztatzea, hots, ikasgelan erabilgarriak eta eraginkorrak diren jarduera ludikoen bilduma eskeintzen dizuet, "low cost" baliabide eta denbora aldetik ezinbesteko baldintzarekin.

"Deskargatu" atalean, jokoen egileak aipatzen dira. Mila esker guztiei beren lana partekatzeagatik.

Beraz, hurrengo alderdiak landuko ditugu:

• Ikasgelako jarduerak sortzeari begira, jolas klasikoen egituta eta dinamika aprobetxatuko dugu.

• Interneten dauden jolas eta simulazio batzuk ezagutu ondoren, ikas-jardueretan eraldatzea.

• Guk geuk edo gure ikasleek joko sinpleak sortzeko aplikazio digital batzuk ezagutzea.

• Gamifikazio-mundura hurbilketa egitea.