Jedna od posebno zanimljivih aktivnosti u okviru projekta bila je posvećena čitanju i istraživanju pčela kroz izuzetno informativnu i bogato ilustriranu knjigu o pčelarstvu i životu pčela. Knjiga je ponudila brojne informacije o vrstama pčela i njihovim zadacima, načinu gradnje suvremenih košnica, razmnožavanju, proizvodnji meda, ulozi pčelara, kao i važnosti medonosnih biljaka te povijesnim i kulturnim aspektima pčelarstva – od starih Egipćana do današnjih dana.
Posebnu pažnju učenika privukla su kratka poglavlja oblikovana kao zanimljivosti s upečatljivim naslovima, poput: Pčele protiv slonova, Pčelinje emocije, Robopčele, Do koliko pčele znaju brojati, Ljubavni susret s cvijećem, Medvjed ili medojed. Upravo ta kreativna grafička rješenja potaknula su nas na medijsku i novinarsku aktivnost – istraživanje značenja naslova i povezivanje s stvarnim sadržajem.
Učenici su u parovima izvlačili navedene naslove te pokušavali, bez čitanja teksta, sami osmisliti sadržaj koji bi se mogao skrivati iza naslova. Tako su se pojavile razne humoristične, maštovite, pa i sasvim krive pretpostavke, što je otvorilo izvrsnu priliku za razgovor o važnosti kritičkog čitanja medijskih sadržaja. Kroz usporedbu njihovih „novinarskih“ verzija s pravim tekstom, učenici su shvatili kako nas upečatljivi naslovi mogu lako zavarati te da je čitati cijeli tekst ključno za razumijevanje.
Za kraj, učenici su jednoglasno zaključili da bi svakome preporučili ovu knjigu – ne samo zbog znanja, već i zbog sjajne zabave koju nudi.