Planeti našeg Sunčevog sustava

Učenici su u školskoj knjižnici započeli istraživanje o planetima Sunčevog sustava u sklopu projekta koji je kombinirao istraživanje, kreativnost i suradnički rad. Cilj im je bio proširiti svoje znanje o svemiru, posebno o planetima koji kruže oko Sunca te na temelju tih saznanja izraditi edukativne materijale koje će moći podijeliti s drugim učenicima.

Projekt je započeo uvodnim razgovorom o Sunčevom sustavu, u kojem su učenici saznali osnovne informacije o planetima: koji su planeti unutarnjeg, a koji vanjskog sustava, koliko ih ima, koja su njihova osnovna obilježja i kako su otkriveni. Knjižničarka i učiteljica objasnile su učenicima kako koristiti različite izvore – od enciklopedije i knjiga o astronomiji, do poučnih video materijala i internetskih stranica – kako bi prikupili točne i relevantne informacije.

Nakon što su prikupili sve potrebne informacije, učenici su odlučili stvoriti edukativnu igru ​​pod nazivom "Pogodi planet". Pravila igre bila su jednostavna: igrač izvlači karticu, čitajući opis planeta, a ostali igrači moraju pogoditi koji je planet u pitanju. Ako igrač pogodi ispravno, dobije bod, igra se nastavlja dok svi ne odigraju nekoliko rundi.

Nakon što su pripremili sve kartice i testirali igru, učenici su organizirali događaj u knjižnici na kojem su predstavili igru ​​svojim vršnjacima. Ostali učenici mogli su sudjelovati u igri i tako na zabavan način učiti o planetima Sunčevog sustava. Igra "Pogodi planet" bila je hit među učenicima jer je omogućila interaktivno učenje i potaknula ih da postavljaju pitanja i dijele svoja saznanja o svemiru.

Učenica Antea Šarić izradila je prezentaciju s motivima iz rimske mitologije jer su kroz mitologiju planeti često personificirani kao moćni bogovi ili božice, što je odražavalo utjecaj i važnost u ljudskoj kulturi. Sadržaj prezentacije pomogao je pri izradi plakata.

Kroz ovaj projekt učenici nisu samo proširili svoje znanje o planetima, već su također razvili kreativne vještine i sposobnost za timski rad. Izradom igre, učenici su shvatili važnost dijeljenja znanja na zabavan i interaktivan način te su naučili kako kreativno prenijeti informacije svojoj vršnjačkoj zajednici.

Ana Milić, stručna suradnica knjižničarka