ПОРАДИ БАТЬКАМ

Заучування віршів

Завдання батьків допомогти своєму чаду освоїти даний навик, і дуже важливо на самому першому етапі знайомства з декламацією віршів не відбити всі бажання до даного виду роботи. Як же можна мотивувати свого малюка, як прищепити справжню любов до літературної творчості?

Навіщо дітям вчити вірші?

Запам’ятовування твору дуже корисно для дитини. Воно служить таким цілям:

1. Розвиває пам’ять. Варто зауважити, що здатність зберігати і відтворювати інформацію можна порівняти з повітряною кулькою. Чим більше він заповнюється повітрям, тим вище злітає в небо. З пам’яттю відбувається аналогічний процес. Вона може «роздуватися» в міру наповнення інформацією. Вірші напам’ять заповнюють пам’ять. Після такого тренування мозок буквально літає і розвивається з новою силою.

2. Удосконалює інтелект. Під час заучування утворюються нові нейронні з’єднання. Розібратися в тому, як легко і швидко вивчити вірш, дуже важливо. Такі тренування пам’яті рівносильні по ефективності «вітамінки» для мозку. Заучування активізує розумові здібності: увага, мислення і так далі. Науково доведено, що діти, які запам’ятовують напам’ять вірші, краще вчаться, ніж тим, що не тренують мозок.

3. Вчить презентувати себе. Вивчені дітками або школярами вірші вимовляються перед аудиторією: на святі або перед групою дітей. Такі виступи допомагають впоратися з хвилюванням і правильно розставляти акценти. Як показує практика, дітки, які на святах та конкурсах читають вірші, стають прекрасними ораторами.

4. Сприяє різнобічному розвитку. Нерідко в творах присутні незрозумілі слова. Вивчаючи вірші напам’ять, діти не просто бездумно все заучують, а намагаються у всьому розібратися. Це ж розвиває їх словниковий запас і прищеплюють їм поетичний смак.

Умови успішного вивчення вірша

1. Перш важливо правильно підібрати твір для малюка. Робити вибір слід з урахуванням темпераменту і віку дитини. Спокійним діткам краще пропонувати до розучування плавні і розмірені віршики. Непосид ж більше зацікавлять ритмічні і веселі твори.

2. При розучуванні вірша у малюка повинен бути стимул. Можна йому сказати, що цей твір стане подарунком для мами або бабусі, друзів…

3. Розучувати вірш потрібно емоційно, інакше малюк швидко втратить інтерес до нього.

4. Якщо у дитини не виходить завчити твір, не можна його за це лаяти! Такий підхід тільки погіршить ситуацію. В цьому випадку можна просто похвалити малюка за його старання і запевнити, що у нього все обов’язково вийде. Повернутись до закріплення вірша пізніше.

Заучуючи з малюком невеликий вірш, важливо дотримуватися

таких порад:

1. Дорослий виразно з інтонацією читає вірш.

2. Задає запитання за змістом маленького твору, пояснює незрозумілі слова та образні вирази. Дітям легко запам’ятовувати тільки такий текст, який був ними осмислений, тому зупиніться на всіх незрозумілих для дитини словах і поясніть їх значення.

3. Читає навчальний рядок з вірша і дає її повторити дитині. Так відбувається до кінця твору.

4. Далі відбувається закріплення вивченого матеріалу. На цьому етапі дорослий вголос читає слова першого рядка, не промовляючи останню фразу. Дитині в цей момент потрібно напружити свій мозок, щоб пригадати слово.

5. На наступному етапі дорослий недоговорює два слова, даючи можливість дитині їх згадати. Поступово кількість слів збільшується. Так триває до тих пір, поки малюк не почне весь твір вимовляти сам.

ЯК ШВИДКО І ЛЕГКО ВЧИТИ ВІРШІ З ДИТИНОЮ:

8 ЕФЕКТИВНИХ ПОРАД

Вірші корисні для розвитку мовлення та пам’яті, тому рекомендовано вчити їх змалечку. Але інколи спроби запам’ятати вірш перетворюються на справжнє страждання і для малюка, і для його батьків. Як цього уникнути? Пропонуємо найбільш ефективні методики.

1.Починайте з малого. Якщо малюк ще не вчив нічого напам’ять, пропонуйте йому прості двовірші або чотиривірші. Тільки коли цей етап успішно пройдений, переходьте до довших віршів. Розбивайте їх на чотиривірші та вчіть по одному на годину.

2.Добирайте зорові образи. Обговорюйте з дитиною, як виглядають зайченя, півник, кіт та інші герої віршів, де вони знаходяться. Запропонуйте намалювати те, про що йдеться у вірші. Якщо малюк не тільки чутиме, але й бачитиме події, він значно легше пригадає їхній хід.

3.Пояснюйте. Перш ніж учити вірш напам’ять, просто прочитайте його з дитиною та запитайте, чи є тут якість незрозумілі слова. Дитина може не знати чогось несподіваного: що таке шовк, де у півня гребінець тощо. Тільки коли все з’ясовано, можна вивчати напам’ять.

5.Додайте емоційності. Головне правило навчання — люди запам’ятовують те, що викликає емоції. Чим вони сильніші, тим яскравіше і довше пам’ять. На жаль, іноді діти просто зазубрюють слова, не розуміючи їхнього сенсу, і читають монотонно, швидко, аби швидше отримати подарунок за віршик. Як уникнути цього? Перед початком вивчення вірша з дитиною промовляйте його виразно, сповнюйте емоціями, супроводжуйте жестами та мімікою: посміхніться чи насупитесь. Також обговоріть з дитиною вчинки героїв віршика: чи правильно вони вчиняють?

6.Підтримуйте. Вчіть вірш разом. Нехай дитина відчуває вашу підтримку.

7.Не примушуйте. Фрази на зразок: «Допоки не вивчиш, нічого не отримаєш» — найгірша мотивація, що можна вигадати. Вона спричиняє лише ненависть до віршів.

8.Мотивуйте радістю. Розкажіть дитині, як радітимуть дідусь, бабуся, Дід Мороз, коли почують вірш, вивчений спеціально для них. Якщо дитина розумітиме, що зробить приємність, вона докладатиме зусиль значно більше!

Методи запам’ятовування текстової інформації

Цікаві прийоми, які допоможуть вашій дитині з легкістю вивчити вірш

«Інсценування вірша»

Запропонуйте дитині показати жестами, мімікою, рухами дії, які відбуваються у віршику, промовляючи рядки твору.

«Залучаємо улюблені іграшки»

Використовуйте м’які іграшки, щоб вони розповідали вірш або виступали в ролі слухачів. Успішним буде процес, що проводиться у вигляді гри.

«Піктограми»,

Можете використовувати метод «піктограм», коли невеликий вірш зашифрований в опорних картинках, за якими дитині буде легко пригадати зміст твору. Ви малюєте невеликі умовні картинки, які поетапно ілюструють всі події, відображені у вірші. Перший раз ви читаєте вірш і показуєте малюкові картинки, а потім просите дитину за картинками розказати вірш, але спочатку ви йому допомагаєте. Кілька повторень — і вірш вивчений. Тепер дитина зможе розказати його і без опори на зображення.

«Малювання вірша».

Перенесіть прочитане на листок паперу, створюючи образи головних героїв твору. Намалюйте разом з дитиною головних персонажів вірша, або події. Можна пограти в «ілюстратора» зробити ілюстрації до вірша.

«Аудіозапис»

Якщо у вашого малюка добре розвинена слухова пам’ять, то даний метод може бути дуже до речі. Дорослому потрібно, з інтонацією, виразно прочитати вірш, при цьому, записуючи його на диктофон. Все, що залишається дитині — це прослуховувати аудіозапис, поки він повністю не відкладеться в його пам’яті.

«5 на 5»

Якщо малюк вже в змозі самостійно читати вірш, то запропонуйте йому раз по раз перечитувати обраний текст, але тільки про себе. Бажано робити це дію п’ять разів. Після цього необхідно стільки ж раз прочитати текст вголос. Батьки уважно слухають, звертають увагу малюка на паузи і правильну інтонацію. Після цього вірш легко буде вивчити напам’ять.

«Повне занурення»

Запропонуйте дитині відчути на собі те, що відбувалося в творі. Нехай він буквально перенесеться в те місце, представить себе в ролі головного персонажа.