La crisi del segle III:

l'Antiguitat tardana, preludi de l'Edat mitjana

De les Júlies a Dioclecià:

setanta-quatre emperadors en quaranta-nou anys

Una aventura a la cort romana

Geografia i Història, una WebQuest per a 1r d'ESO i 2n d'ESO

Castellano

Els combats de gladiadors entretenen als cortesans i al poble. Pintura de Jean-León Gérôme (1824-1904), anomenada Pollice Verso (El polze cap a...) (Foto: Wikimedia commons, Museu d'art de Phoenix, a USA, 2015).

Unitats didàctiques de 1r d'ESO: 1) Roma: monarquia, república i imperi. Organització política, social, cultural i artística. 2) Nocions històriques de canvi, continuïtat i simultaneïtat en alguns exemples del món tardo-antic; origen i expansió del cristianisme.

Pot funcionar com introducció a unitats didàctiques de 2n d'ESO: 3) L’Edat mitjana: etapes i cronologia. 4) Els regnes germànics i l’Imperi bizantí.

L'emperadriu Zenòbia observa l'horitzó abans de ser derrocada, una dels molts monarques del segle III. El quadre s'anomena Queen Zenobia's Last Look upon Palmyra, de Herbert G. Schmalz (1856-1935) (Foto: Wikimedia commons, 2012).

Aquesta activitat gira en torn a l’aprofundiment en el coneixement dels successos viscuts a l’Imperi romà durant el segle III de la nostra era, especialment des d’una perspectiva dels canvis en les mentalitats. Els objectius són adquirir les eines per a formular-se plantejaments crítics de la informació rebuda, així com la comprehensió dels mètodes de la disciplina de la Història: interrogació de fonts de tipologia diversa, comparació de diferents perspectives historiogràfiques i elaboració d’un relat estructurat per a la seva divulgació. Aquest aprenentatge servirà no únicament a aquells i aquelles alumnes que més endavant s’introdueixin en el món acadèmic, també servirà a qualsevol alumne per aprendre a socialitzar i elaborar la seva pròpia opinió com a ciutadà responsable. A més, la tasca resta plantejada de manera que els i les alumnes entrin en contacte amb diferents disciplines, donant-los la possibilitat de descobrir els seus interessos personals.

En l'apartat final hi consta la informació necessària pel docent.

Totes les imatges presentades a la webquest es troben disponibles per a la seva reutilització no comercial.

Aquesta webquest s'ha realitzat l'any 2017 per part d'Albert Sabaté Morales, graduat en Història per la Universitat de Barcelona, mentre ralitzava el màster de formació pel professorat a la mateixa universitat.

Correu electrònic: albertsabatemorales@gmail.com

A la Introducció.

Índex:

Comptador de visites: