• Запишіть число, тему уроку.

►Завдання 1. Повторіть матеріал підручника - §13 та випишіть дієслова умовного способу

Без людської праці вся земля від краю до краю заросла б бур’янами (О. Довженко). Коли б я навчився працювати, як бджола, скільки міг би правди назбирати у життя! (П. Воронько). Здається, гори перевертав би і не чув би втоми (М. Коцюбинський). За чорні натруджені руки ми двічі умерти могли б (М. Бажан). Та де б не був, де б не шукав дороги, я не забуду вчителя старого (М. Малишко).

►Прочитайте поданий нижче матеріал.

В українській мові є три форми наказового способу: 2-га особа однини (учи), 1-ша і 2-га особи множини (учімо, учіть).

Нерідко наказ або заклик виражається також іншими формами дієслів: 1. Підняти прапори! (Підняти – неозначена форма дієслова). 2. Вночі ви підете в похід! (Підете – 2-га особа множини майбутнього часу). 3. Хай живе мир! Нехай квітне наша мова! ( Заклики виражені за допомогою частки хай (нехай) та дієслів живе і квітне).

У значенні наказового способу можуть уживатися дієслова інших способів:

а) умовного (коли наказ має відтінок запрошення чи побажання): Сходив би ти, сину, в магазин;

б) дійсного (зі значенням прохання, вираженого у формі запитання): Чи не скажете, котра зараз година?

Дієслова наказового способу закінчуються в 2-й особі однини на -и (роби, скажи), на -й (читай, виконуй) і на будь-який твердий чи м’який приголосний (вір, клич, стань).

У множині дієслова наказового способу закінчуються так: робімо, скажімо (1-ша особа); робіть, скажіть (2-га особа); читаймо, вірмо, кличмо, станьмо (1-ша особа); читайте, вірте, кличте, станьте (2-га особа).

Дієслова наказового способу вживаються також і з часткою -ся (-сь): змагайся, змагаймось, змагайтеся.

Знак м’якшення в дієсловах наказового способу ставиться на письмі лише тоді, коли приголосний у вимові звучить виразно, м’яко: сядь – сядьмо – сядьте; стань – станьмо – станьте; злазь – злазьмо – злазьте.

Після букв п, в, ч та р в українській мові знак м’якшення не пишеться: сип – сипмо – сипте; став – ставмо – ставте; клич – кличмо – кличте; удар – удармо – ударте

► Завдання 2. Перепишіть, підкреслюючи дієслова наказового способу, визначте їх особу, число і поясніть написання.

1. Друга шукай, а знайдеш – тримай (Нар. творчість). 2. Ну, прокидайтеся, діти: ранок – до книжки пора! (П. Грабовський). 3. Книжку читай, розуму набувай (Нар. творчість). 4. Настусю, іди-но до нас, поговоримо (Марко Вовчок). 5. Будьте ж, сини мої, сміливими і хоробрими, бо ви для всього народу здобуваєте щастя (А. Шиян). 6. Земле рідна! Жила, живеш, довіку будеш жити, безсмертна у віках! (М. Рильський).

►Завдання 3. Перепишіть, вставляючи дієслова, що в дужках, в потрібній особі наказового способу.

1. Твоєму кожному почину розкрито двері (йти, творити, прославити – 2-ї ос. одн.) Батьківщину (П. Тичина). 2. Як у бою гвинтівку, (берегти – 2-ї ос. одн.) у світі мир (О. Підсуха). 3. (Зробити – 2-ї ос. мн.) добро людині і (забути – 2-ї ос. мн.).

► Перевірте виконані завдання:

• ВІДПОВІДЬ до завдання 1: заросла б, навчився працювати б, міг би назбирати, перевертав би, не чув би, умерти могли б, де б не був, де б не шукав.

• ВІДПОВІДЬ до завдання 2: шукай (2-га особа, однина); тримай (2-га особа, однина); прокидайтеся (2-га особа, множина); читай (2-га особа, однина); набувай (2-га особа, однина); іди-но (2-га особа, однина); Будьте (2-га особа, множина); будеш жити (2-га особа, однина).

• Перешліть фото виконаної роботи на вайбер.