Виписати слова з орфограмою «Букви и, і після ж,ч,ш та г,к,х у коренях слів».
Живий приклад кращий від сотні повчань. Пропав кінь – і узду кінь. Прийшов гість та на голу кість. Сама себе дівка б’є, що нечисто жито жне. Не для нашої шиї та коміри мили. Вхопив, як шилом борщу намив. Дома лев, а на війні хір.
Творче моделювання
Слова змініть так, щоб відбулося чергування голосних звуків та запишіть їх парами.
Відновіть прислів’я і приказки, установивши потрібні з довідки слова. Поясніть уживання [о], [е ] після шиплячих.
Яка …, така й паляниця. … летить на будь-який цвіт. … у домі голова, а жінка-душа. У засватаної дівки багато … . У нашого Омелька невеличка сімейка: тілько Сидірко та Нестірко, та дітей… ,та батько, та мати, та нас три брати. Сліпе… і те до матері лізе.
Скласти твір – мініатюру про святкування найулюбленішого народного свята в вашій родині.
-Розкажіть, які це свята, з чим пов’язане їх виникнення.
Вставити пропущені у – в, і – й.
Він ... швець, ... жнець, ... на дуді грець. Молодість ... мудрість на одному стільці не сідають. ... сякий кулик до свого озера звик. Що ... ріці, то ще не ... руці. Не клади йому пальця ... рот. ... чужу душу не влізеш. Кожному не ...годиш. ... нас так ведеться, що хата віником мететься.
У поданих прислів’ях і загадках до вирізнених слів доберіть та запишіть такі споріднені, щоб у них відбувалися найдавніші чергування голосних звуків.
1. Тиха вода береги ломить. 2. Осінь підганяє, зима не жде. 3. Не кажи гоп, поки не перескочиш. 4. Хто два зайці гонить, той жодного не зловить. 5. Колос повний до землі гнеться, а пустий угору дереться. 6. Дівка заплетена, а хата не метена. 7. Кинь ячмінь в болото – убере тебе в золото. 8. Гей, звідкіль ти прилетіла, ластівочко мила? 9. Хто знання має, той і мур зламає. 10. Зробив справу – віднеси, п'ять нових захопи. 11. Хто батьківщину любить, того і батьківщина береже.
Згрупуйте й запишіть спочатку слова з чергуванням голосних, а потім - із чергуванням приголосних звуків.
На місці крапок вставте і-й, у-в та поясніть їх вживання.
Павло пішов по алеї, … йому здавалось, ніби гілля … гущавині пригнічує його зверху до землі (Н.-Л.). 2. … прибалтійських народів існує легенда, пов’язана, з нещасливим коханням дівчини, яку забрало море (І. Ц.). 3. Як … минулого літа Інна з Мудриком подовгу мовчали – кожен про своє (Є. Гуц.). 4. Бачиш … ти, немов той ясень розмовляєш (Л. Укр.). 5. Він причепив до свого бриля червоний з вологістю кетяг калини, заглянув до нашої школи, завзято вдарив … дзвін та … пішов поміж садами … степи крутити крила вітрякам (М. Ст.) . 6. Чуєш … собі поклик поезії, але хто навчить тебе її чародійницьких тайн? (О. Г.). 7. Сонце … степу так сліпучо світить, ніби ти опинився …же на іншій, ближчій до сонця планеті (О. Г.). 8. ... хату батько …війшов нерішуче, немовби жалів, що зайшов (Ю. Мушк.). 9. Трава ... покосах в’яне ... просихає, ... пахощі, як життєдайний струм, ... груди ллються (М. Рил.). 10. Батько …чительки був маленький …рядничок … ніяк не міг …лізти з головою … своє …рядництво (М. Гр.).