Базовий компонент дошкільної освіти 2021

Базовий компонент дошкільної освіти, що є Державним стандартом дошкільної освіти в Україні, затверджено наказом Міністерства освіти і науки України. Нова редакція документа дозволить продовжити реформу дошкільної освіти з урахуванням наступності між закладом дошкільної освіти та загальної середньої освіти.

«Дошкільна освіта є невід’ємним складником та першим рівнем у системі освіти – стартовою платформою особистісного розвитку дитини. Затверджений стандарт забезпечить підвищення якості дошкільної освіти в Україні та приведення її до відповідності міжнародним стандартам. В основу документа покладено ідеї гуманістичної педагогіки, патріотичного та громадянського виховання та солідарної відповідальності держави, громади, родини, фахівців педагогічної освіти й інших професій, причетних до піклування, догляду та розвитку дітей дошкільного віку», – зазначив Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет.

Вимоги до обов’язкових результатів навчання та компетентностей дошкільнят визначено за такими освітніми напрямами:

особистість дитини;
дитина в сенсорно-пізнавальному просторі;
дитина в природному довкіллі;
гра дитини;
дитина в соціумі;
мовлення дитини;
дитина у світі мистецтва.

Виконання вимог Стандарту забезпечується з урахуванням задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних психічних і фізичних можливостей у найбільш оптимальній для кожної дитини формі.

Державний стандарт дошкільної освіти це взаємозв’язок між цінностями дошкільної освіти, напрямами освіти (змістом), процесом формування досвіду дитини в різних видах діяльності, що забезпечують освітній результат – компетентність дитини старшого дошкільного віку, а також умови, за яких ці компетентності можуть бути досягнуті.

Оновлений документ заснований на компетентнісному підході, як і Державний стандарт початкової освіти.

Ключові компетентності Базового компонента дошкільної освіти продовжуються в Держстандарті початкової освіти за окремими освітніми галузями. Наприклад, освітні напрями «Дитина в природному довкіллі» та «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» продовжуються математичною та природничою освітніми галузями, а «Дитина у світі мистецтва» – мистецькою та технологічною.

Наступність між дошкільною та початковою освітою простежується й через формування наскрізних умінь, що є спільними для дошкільної та початкової освіти: виявляти творчість та ініціативність, керувати емоціями, висловлювати та обґрунтовувати власну думку, критично мислити, ухвалювати рішення, розв’язувати проблеми та співпрацювати в колективі.

Базовий компонент дошкільної освіти – це ще один крок для забезпечення рівного доступу до якісного дошкілля в Україні.

На сайті МОН України постіно оновлюються матеріали щодо впровадження Базового компонента дошкільної освіти:

Презентація «Базового компонента дошкільної освіти» (нова редакція)

Цифрове видавництво MCFR поширює інфрмацію про Базовий компнент дошкільної освіти у новій редакції. Створено електронну книжку «Базовий компонент дошкільної освіти. Нова редакція та поради для організації освітнього процесу» в е-журналі «Практика управління дошкільним закладом».

У е-книжці Базовий компонент дошкільної освіти подано у зручному інтерактивному форматі, у вільному доступі. За безплатним демодоступом доступні всі публікації з порадами практиків та науковців.

Публікації в журналі «Вихователь-методист дошкільного закладу» № 2 2021 р.:

«Державний стандарт: аналізуємо зміни». Автори: С. Нерянова, Н. Гавриш, Т. Піроженко;
відповіді на запитання, які ставили авторам Стандарту під час громадського обговорення;
«Оновлений Базовий компонент дошкільної освіти: що взяти до уваги»;
настанови від авторів щодо реалізації Стандарту.

Публікація в журналі «Практика управління дошкільним закладом» № 1 2021 р.: «Нова редакція Базового компонента дошкільної освіти: вивчаємо за п’ять хвилин»

Про оновлений Базовий компонент дошкільної освіти — у журналі «Дошкільне виховання»

Всеукраїнський науково-методичний журнал для педагогів і батьків «Дошкільне виховання» започаткував серію тематичних випусків, присвячених вивченню всіх освітніх напрямів оновленого Базового компонента дошкільної освіти. Щономера — роз’яснення розробників документа і практичні матеріали для впровадження новацій в освітній процес ЗДО.

Публікації у відкритому доступі

«Досягнення та перспективи розвитку дошкільної освіти. Робота з оновлення Базового компонента дошкільної освіти». Авторки — Світлана Нерянова та Олена Швачова: dv.in.ua/2021-1/p3
«Дитина у світі мистецтва. Впроваджуємо Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція)». Авторка — Олена Половіна: dv.in.ua/2021-2/p3

Матеріали Круглого столу «На шляху до якісного дошкілля»

Нормативно-правова база, що регулює професійну діяльність керівника (директора) ЗДО

– Конституція України;

– Кодекс законів про працю України.

– Закони України:

– “Про освіту”;

– “Про дошкільну освіту”;

– “Про охорону дитинства”;

– “Про відпустки”;

– “Про охорону праці”.

– Постанови Кабінету Міністрів України:

– “Про затвердження Положення про заклад дошкільної освіти” від 12.03.2003 № 305;

– “Про затвердження Положення про центр розвитку дитини” від 05.10.2009 № 1124;

– Положення про інклюзивно-ресурсний центр від 12 липня 2017 р. № 545;

– Деякі питання Державної служби якості освіти України від 14 березня 2018 р. № 168;

– Питання штатного розпису дошкільних навчальних закладів від 5 жовтня 2009 р. № 1122;

– Про невідкладні питання діяльності дошкільних та інтернатних навчальних закладів від 26 серпня 2002 р. № 1243;

– “Про затвердження Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів” від 13.09.2017 № 684;

– “Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти” від 10.04.2019 № 530;

– “Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників” від 21.08.2019 № 800;

– “Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку” від 24.03.2021 № 305;

– “Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватися закладами освіти, іншими установами та закладами системи освіти, що належать до державної і комунальної форми власності” від 27.08.2010 № 796;

– “Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності” від 30.12.2015 № 1187;

– “Про затвердження переліку органів ліцензування та визнання такими, що втратили чинність, деяких постанов Кабінету Міністрів України” від 05.08.2015 № 609;

– “Про затвердження Порядку надання щорічної основної відпустки тривалістю до 56 календарних днів керівним працівникам закладів та установ освіти, навчальних (педагогічних) частин (підрозділів) інших установ і закладів, педагогічним, науково-педагогічним працівникам та науковим працівникам” від 14.04.97 № 346;

– “Про оплату праці працівників на основі Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери” від 30.08.2002 № 1298;

– “Про Порядок проведення атестації робочих місць за умовами праці” від 01.08.92 № 442″;

– Про перелік закладів і установ освіти, охорони здоров’я та соціального захисту і посад, робота на яких дає право на пенсію за вислугу років, від 4 листопада 1993 р. № 909.

Накази:

Міністерства освіти і науки України:

– “Про затвердження Типових штатних нормативів дошкільних навчальних закладів” від 04.11.2010 № 1055;

– “Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників” від 06.10.2010 № 930;

– “Про Типові правила внутрішнього трудового розпорядку для працівників навчально-виховних закладів системи Міністерства освіти України” № 455 від 20.12.93;

– “Про затвердження Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти” від 26.12.2017 № 1669;

– “Про затвердження Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладах, установах, організаціях, підприємствах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України” від 18.04.2006 № 304;

– “Про затвердження Порядку встановлення плати для батьків за перебування дітей у державних і комунальних дошкільних та інтернатних навчальних закладах” від 21.11.2002 № 667, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 06.12.2002 за № 953/7241;

– “Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України” 22.05.2018 № 509;

– наказ Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України “Про затвердження Порядку комплектування дошкільних навчальних закладів (груп) компенсуючого типу” від 27.03.2006 № 240/165, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 11.04.2006 за № 414/12288.

Міністерства економіки України:

– “Про затвердження професійного стандарту “Керівник (директор) закладу дошкільної освіти” від 28.09.2021 р. № 620-21;

– “Про затвердження професійного стандарту “Вихователь закладу дошкільної освіти” від 19.10.2021 № 755-21.

Державної служби якості освіти: “Про затвердження Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти” від 30.11.2020 № 01-11/71.

Page updated

Google Sites

Report abuse