Faça o Dowload do eBook TIME LAPSE (2025)
Embedded Files
TIME LAPSE EBOOK Imagens e Narrativas.pdfLIVROS
Pereira, T.M. (coord.), (2025). Memória, Artes Visuais e Comunidade: Imagens e Narrativas. [ebook] Escola Superior de Educação de Lisboa.
Pereira, T.M. (coord.), (2025). Memória, Artes Visuais e Comunidade. Escola Superior de Educação de Lisboa.
CAPÍTULO DE LIVRO
Pereira, T. M., Antunes, S. P., Matos, J. G. & Sá, K. (2024). Mapping Local Memory: Engaging School and Community Through Visual Arts Project. In Domínguez, David Caldevilla & Barrientos-Báez, Almudena (Ed.s). Las Artes como Expresión Vital. Vol. 2. Ciencias Sociales en Abierto, pp. 275-286. Berlín: Peter Lang. ISBN 978-3-631-91588-2. Disponível em: https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/handle/10630/38100/Mayorga%20Mexquitic%20primera%20galerada.pdf?sequence=1&isAllowed=y
ARTIGOS
Alcântara, A., Pereira, T.M. & Matos, J. (2024). Do Testemunho à Metáfora: a Memória partilhada como objeto de pesquisa em contexto curricular e extracurricular. In Delgado, C., Pinto, M. O., Justino, M. C.,Piteira, M. Anunciação, P. F., Lourenço, R.F. &L ima, S.J. (Org.). Seminário de Práticas Pedagógicas (2a edição): Livro de Atas. Instituto Politécnico de Setúbal.
Disponível em: https://doi.org/10.60546/3JMY-Z990
Antunes, S., Pereira, T.M., Esteves, T. & Enes, F. (2024). O Tempo do Desenho: O corpo, o gesto e a expressividade. (no prelo). Revista Portuguesa de Educação Artística.
No prelo.
Antunes, S., Pereira, T. M. (2024). O Tempo do Desenho: do movimento ao grafismo como espaço de diálogo. In Esteireiro, Paulo (ed.). CIEA- Congresso Internacional de Educação Artística 2024: Livro de Resumos. [online] Funchal: Secretaria Regional da Educação, Ciência e Tecnologia/ Conservatório – Escola das Artes da Madeira. Pp. 31-32. ISBN 978-972-9010-63-7
Disponível em: https://www.staytotalk.pt/wp-content/uploads/2024/10/LivrodeResumosCEA24.pdf
Antunes, S., Matos, J., Ferreira, J. (2024). A linha: movimento, ritmo, tempo – Prática exploratória bidimensional. In Esteireiro, Paulo (ed.). CIEA- Congresso Internacional de Educação Artística 2024: Livro de Resumos. [online] Funchal: Secretaria Regional da Educação, Ciência e Tecnologia/ Conservatório – Escola das Artes da Madeira. Pp.22-23. ISBN 978-972-9010-63-7
Disponível em: https://www.staytotalk.pt/wp-content/uploads/2024/10/LivrodeResumosCEA24.pdf
Antunes, S., Matos, J., Ferreira, J. (2024). Projeto Stop Motion: Educação Artística e Desenvolvimento de uma Cidadania Ativa. In Porto International Conference on Research in Education: Book of Abstracts. [online] Porto: Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. Pp. 255. ISBN 978-972-8969-80-6
Disponível em: https://eu-central-1.linodeobjects.com/evt4-media/documents/ICRE24_Livro_de_Resumos_24JUL.pdf
Gonçalves, J. R., Pereira, T. M. & Moraes, T.M.R. (2024). Análise da produção acadêmica sobre “artista-professor” em escolas de artes: uma nova identidade revelada na última década (2010-2020). Palíndromo., v. 16, n. 38, p. 1–34. DOI: 10.5965/2175234616382024e0018.
Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/24538
Pereira, T. M., Antunes, S., Ferreira, J. (2024). Cartografias do Tempo - Espaço: Do processo cartográfico ao projeto em Arte e Design. In Esteireiro, Paulo (ed.). CIEA- Congresso Internacional de Educação Artística 2024: Livro de Resumos. [online] Funchal: Secretaria Regional da Educação, Ciência e Tecnologia/ Conservatório – Escola das Artes da Madeira. Pp. 23-24. ISBN 978-972-9010-63-7
Disponível em: https://www.staytotalk.pt/wp-content/uploads/2024/10/LivrodeResumosCEA24.pdf
Matos Pereira, T. I., Pereira Antunes, S., Gaudêncio Matos, J., & Correia Ferreira, J. (2024). Diálogos en el espacio-tiempo: En la confluencia entre Arte Educación y Ciudadanía Cultural/Dialogues in space-time: At the crossroads between Arts Education and Cultural Citizenship. European Public & Social Innovation Review, 9, 1–20.
Disponível em: https://doi.org/10.31637/epsir-2024-836
Pereira, T.M., Matos, J. & Filipe, I. (2024). Entrecruzando memória e práticas artísticas: processo criativo e curadoria em contexto escolar (no prelo). Matéria-Prima.
No prelo.
Pereira, T. M., Antunes, S. (2024). O Tempo e a Memória: Práticas projetuais em arte e design baseadas na comunidade. In Porto International Conference on Research in Education: Book of Abstracts. [online] Porto: Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. Pp.74. ISBN 978-972-8969-80-6
Disponível em: https://eu-central-1.linodeobjects.com/evt4-media/documents/ICRE24_Livro_de_Resumos_24JUL.pdf ].
Matos Pereira, T. I., Pereira Antunes, S., Gaudêncio Matos, J., & Correia Ferreira, J. (2024). Visual Essay as a Time-Space Metaphor: Creative processes in art education. Caldevilla Domínguez, D.(Editor). Libro de actas del Congreso CUICIID 2024. p. 855.
Disponível em: https://cuiciid.net/libro-de-actas/
Page updated
Google Sites
Report abuse