NESTE TEMPO EM QUE SOU...

Título/Title 

Neste Tempo em que Sou... 

In This Time in Which I Am...

    Dinamização/ Dynamic organisers:

Teresa Matos Pereira | Sandra Antunes

Participantes/ Participants:

        Estudantes do 3º ano, da Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias

     Instituição e Unidade Curricular/ Institution and Curricular Unit 

     Estudos de Arte e Design/  Art and Design Studies

Escola Superior  de Educação de Lisboa/ Lisbon's Polytechnic University School of Education

     Ano/ Year 

2023, September  -  2024, January 

Sinopse  

Enquadrando processos de iniciação à investigação baseada na prática artística e do design,  Neste Tempo em que Sou...  convocou instrumentos de pesquisa e visualização de dados como são o diário, a cartografia, ou o ensaio visual, para a averiguação de diferentes perspetivas acerca da vivência do tempo quotidiano. 

As narrativas compostas pelos estudantes, em torno das suas diferentes perceções de tempo, comportam elementos de natureza literal, metafórica e poética.

A apresentação dos resultados da pesquisa foi feita sob a forma de ensaio visual, um dispositivo capaz de comunicar a complexidade e as múltiplas camadas de sentido, que esta investigação sobre o tempo trouxe à luz.

Synopsis/ Project Description 

Framing processes of initiation into artistic and design practice-based research, In This Time in Which I Am... called on research and data visualization tools such as the diary, cartography or the visual essay, in order to ascertain different perspectives on the experience of everyday time. 

The narratives composed by the students about their different perceptions of time have comprise elements of a literal, metaphorical and poetic nature.

The results of the research were presented in the form of a visual essay, a device capable of communicating the complexity and multiple layers of meaning that this research into time has brought to light.