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1 - Introduction à la programmation par blocs
1 - Introduction à la programmation par blocs
Comment programmé par bloc ?
Travail à faire : A partir du site Code.org, cours 4, réalisez les parcours suivant :
2-Dessiner des formes géométriques *
2-Dessiner des formes géométriques *
Comment programmer des formes géométriques ?
Travail à faire : En cliquant sur les images et à partir de scratch en ligne, réalise les 3 programmes proposés .
Ressources
Ressources
Scratch en ligne
Dessiner un carré
Dessiner un carré
Dessiner une étoile
Dessiner une étoile
Dessiner un polygone à 5 côtés
Dessiner un polygone à 5 côtés
Ressources
Ressources
Fichiers
Scratch V2
Dessiner un carré
Dessiner un carré
Dessiner une étoile
Dessiner une étoile
Dessiner un polygone à 5 côtés
Dessiner un polygone à 5 côtés
3-Projet : Générateur de formes *
3-Projet : Générateur de formes *
Comment réaliser un programme qui génère des formes géométriques ?
Travail à faire : A partir de scratch en ligne, réalise le programme d'un générateur de formes automatique
Ressource
Ressource
Scratch en ligne
Générateur de formes
Générateur de formes
Ressource
Ressource
Fichier Scratch V2
Générateur de formes
Générateur de formes
Fiches connaissances
Fiches connaissances
Memo Scratch base.pdfip23-2-3_chaine-info-programmation.pdfActivités complémentaires :
Activités complémentaires :
Jeu - Le nombre mystère
Jeu - Le nombre mystère
Le personnage choisit un nombre qu'il garde secret. Ce nombre est choisi au hasard entre 1 et 100.
Le joueur doit le trouver en faisant des propositions.
Le personnage indique à chaque fois si le nombre proposé est trop petit ou trop grand.
Le jeu s'arrête quand le nombre est trouvé
Travail à faire :
Travail à faire :
A partir du lien ci-dessous, replace les différents blocs pour réaliser le programme du jeu :
Pour aller plus loin...
1- Tu peux rajouter une variable "tentative" qui comptabilise le nombre de fois que tu saisis un nombre
2- Tu peux remplacer la variable aléatoire "mystère" par un nombre qui peut être défini par un autre joueur.
Jeu - La table de multiplication
Jeu - La table de multiplication
Partie A - Le personnage fait réciter la table de 7 !
Le personnage propose successivement 11 multiplications de la table de 7. Le joueur saisit une réponse :
Si elle est fausse, Alex donne la bonne réponse...
Si la réponse est juste, Alex dit "Bravo !"
Travail à faire :
Travail à faire :
A partir du lien ci-dessous, replace les différents blocs pour réaliser le programme du jeu :
Partie B - Les tables de multiplications
Le personnage fait réciter les tables de multiplication
Il propose successivement 10 multiplications à l'aide de 2 variables dont la valeur est définie aléatoirement
Le joueur saisit une réponse :
Si elle est fausse, Alex donne la bonne réponse...
Si la réponse est juste, Alex dit "Bravo !"
Travail à faire :
Travail à faire :
A partir du lien ci-dessous, replace les différents blocs pour réaliser le programme du jeu :
Pour aller plus loin...
1- Tu peux rajouter une variable "score" qui comptabilise le nombre de fois que tu saisis un nombre
2- Tu peux rajouter un chronomètre (Dans Capteurs) afin de chronométrer la durée du test à l'issue des 10 questions
*Séquences récupérées à partir du travail de F.Chamayou : Technoland
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