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1-Besoin, objets et systèmes techniques *
1-Besoin, objets et systèmes techniques *
* Séquence inspirée du site https://doukatech.fr/ et du livre de Technologie collection Si-Alors de Delagrave
Pourquoi l'homme a fabriqué ces objets ou systèmes techniques ?
Pourquoi l'homme a fabriqué ces objets ou systèmes techniques ?
Document élève (x2)
Document élève (x2)
S3-1 Objets et systemes techniques.pdfFonction principale (synthese)
Fonction principale (synthese)
S3-1-Synthese.PNGDocument élève
Document élève
S3-1 Exercices - Objets et systemes techniques.pdfPour aller plus loin...
Pour aller plus loin...
Par groupe, débat autour de la question :
Peut-on vivre correctement avec un minimum d'objets ?
2-Fonctions techniques et principe de fonctionnement d'un vélo
2-Fonctions techniques et principe de fonctionnement d'un vélo
a-Quelles sont les principales fonctions techniques que l'on retrouve sur un Vélo ?
a-Quelles sont les principales fonctions techniques que l'on retrouve sur un Vélo ?
- Travail à faire :
Repérer les pièces du vélo
Regrouper les pièces par fonction technique
Document élève :
Document élève :
S3-2 Fonctions techniques-Veleve.pdfPour aller plus loin...
Pour aller plus loin...
S3-exercices.pdf
b-Comment représenter le fonctionnement d'un objet ?
b-Comment représenter le fonctionnement d'un objet ?
Comment avance un vélo ?
Travail à faire : Expliquer à l'aide d'un croquis, schéma ou dessin le fonctionnement d'un vélo
Document élève :
Document élève :
S3-2b-Principe de fonctionnement.pdfRessources :
Ressources :
3-Famille et lignée d'objets
3-Famille et lignée d'objets
a-Comment classer les moyens de transport ?
- Travail à faire :
- A partir de la ressource ci-contre, classer les moyens de transport par famille.
Document élève :
Document élève :
S3-3 Famille et lignées d'un OST-Veleve.pdfRessource :
Ressource :
Le musée
Le musée
b-Comment représenter l'évolution d'une ou plusieurs lignées de la famille des vélos ?
- Relever, dans un tableau, le nom et les dates (à chercher) des innovations pour la famille des vélos.
- Réaliser une frise chronologique, sur Office PowerPoint, sur laquelle tu reporteras les vélos.
- Repère et indique les vélos ayant le même principe technique pour avancer (lignée technique).
Ressource :
Ressource :
Pour aller plus loin...
Pour aller plus loin...
Activité - Evolution des transports
Activité - Evolution des transports
(Vignettes à replacer à partir de la vidéo ressource)
FIches connaissances
FIches connaissances
FC-OST- Les Objets et les Systèmes Techniques.pdfS3-FC-L'évolution des besoins et des objetsV2024.pdfPour aller plus loin...
Pour aller plus loin...
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