Pembelajaran berdifirensiasi, merupakan pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar individu murid. Tentunya diperlukan persiapan dalam menjalankannya, berikut persiapan yang direncanakan dalam RPP dengan mempertimbangkan kebutuhan belajar murid seperi :

• kesiapan belajar

• minat murid

• profil belajar murid

lalu tahapan selanjutnya pembelajaran berdiferensiasi 

1. konten

2. proses

3. produk

Penilaian yang dilakukan formatif berupa nilai sikap selama proses pengerjaan lalu sumatif untuk nilai hasil produk.

Pada kesempatan kali ini saya berkesempatan untuk mewawancarai pimpinan yang selama ini membimbing saya dalam menjalani tanggung jawab saya sebagai guru. Saya berterimakasih kepada Ms. Nita selaku education director Yayasan Karya Kasih Mandiri dan juga Mr. Eagen selaku Kepala Sekolah SMP Brighton. Percakapan ini santai, namun saya mendapatkan banyak sekali informasi dan pencerahan mengenai bagaimana ketika saya dihadapkan kepada dilema etika dan bujukan moral. Terutama pada dilema etika yang mana saya memiliki kebimbangan dalam mengambil keputusan, karena ada 2 atau lebih keputusan yang semuanya benar. Lalu saya harus melakukan apa untuk mendapatkan keputusan yang terbaik ? yuk kita sama-sama saksikan dalam video ini.