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1. 생각열기
1. 생각열기
2. 학습목표
2. 학습목표
□ 종의 개념을 이해하고, 생물의 분류 체계를 설명할 수 있다.
3. 학습내용
3. 학습내용
[비상교육] 중등_과학 1_3-1-3_생물을 분류하는 체계(생생개념영상).mp4III-1-3. 분류체계.mp4
1. 생물을 분류하는 단위
1. 생물을 분류하는 단위
⑴ 종: 생물을 분류하는 기본 단위
생물 중 자연 상태에서 짝짓기하여 번식이 가능한 자손을 낳을 수 있는 생물 무리를 뜻함
⑵ 생물을 분류하는 단위: "종"부터 "계"까지
➡ 가장 작은 단위_종, 가장 큰 단위_계(종속과목강문계)
2. 생물의 분류 체계 교과서 103~105까지 정리하기
2. 생물의 분류 체계 교과서 103~105까지 정리하기
원생? 원핵?
4. 과제
4. 과제
III. 생물의 다양성_계(1-1)
III. 생물의 다양성_계(1-1)
생물 분류_계의 특징을 적고 각 분류에 맞는 생물 찾기
생물 분류_계의 특징을 적고 각 분류에 맞는 생물 찾기
1조: https://ictu.padlet.org/K2023/50hu5d5ucynjptzh
2조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-1-2-2d9wjgrv00blgk1g
3조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-1-3-vovo54ckwfdfacnv
4조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-1-4-9iqese7suejt1kn2
5조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-1-5-r29flx9zlux5wtgj
6조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-1-6-kv4ciju9an3k0nh9
III. 생물의 다양성_계(1-2)
III. 생물의 다양성_계(1-2)
생물 분류_계의 특징을 적고 각 분류에 맞는 생물 찾기
생물 분류_계의 특징을 적고 각 분류에 맞는 생물 찾기
1조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-2-1-4ppx6zo7bu30fce1
2조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-2-2-fg6bgeygdnolptgy
3조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-2-3-84c4t690f4gca6y8
4조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-2-4-3kwdmpqvdh06me2p
5조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-2-5-sbcz7li44ky79bpl
6조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-2-6-ss1qrn827rvsyf9p
III. 생물의 다양성_계(1-3)
III. 생물의 다양성_계(1-3)
생물 분류_계의 특징을 적고 각 분류에 맞는 생물 찾기
생물 분류_계의 특징을 적고 각 분류에 맞는 생물 찾기
1조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-3-1-71vjxoywr5db9c71
2조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-3-2-78jghdo3lfigymks
3조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-3-3-7zyfjeck3vo122i5
4조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-3-4-icd1mb53jzlsh3hk
5조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-3-5-3qsv2e4obpd60g5q
6조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-3-6-4mdnrc08nisrm4f5
III. 생물의 다양성_계(1-4)
III. 생물의 다양성_계(1-4)
생물 분류_계의 특징을 적고 각 분류에 맞는 생물 찾기
생물 분류_계의 특징을 적고 각 분류에 맞는 생물 찾기
1조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-4-1-ryqjpitd821wfuzo
2조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-4-2-dwv460y8b5uety4n
3조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-4-3-caea2k5e4je3efuf
4조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-4-4-1xcmvg04w4yxik6g
5조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-4-5-932k0ua56tg8jluu
6조: https://ictu.padlet.org/K2023/iii-_-1-4-6-bsbdtp82fmarcgz4
5. 학습목표 확인하기 p.105
5. 학습목표 확인하기 p.105
1. 생물을 분류하는 기본 단위는 ( )이다.
2. 지구에 살고 있는 다양한 생물은 동물계, ( ), 균계, 원생생물계, ( )로 분류할 수 있다.
3. <과학적 사고력> 린네는 버섯을 식물로 분류하였지만, 지금은 버섯을 균계로 분류한다. 그 까닭을 생물의 특징과 관련하여 설명해 보자.
6. 확인학습 문제
6. 확인학습 문제
7. 공책필기 예시
7. 공책필기 예시
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