Kako spriječiti suvremene migracije mladih iz Slavonije i Baranje
eTwinning projekt proveden je tijekom školske godine 2020./2021. U njemu su sudjelovale profesorice Marta Božić (Geografija), Danijela Puhanić (ekonomska grupa predmeta), Nikolina Pavlović (Vjeronauk) i Marina Međurečan (Geografija i Povijest) te 20 učenika trećih razreda opće, prirodoslovno-matematičke gimnazije i ekonomske škole. Time se ostvarila uspješna međupredmetna suradnja.
S pripremama se započelo nakon otvaranja projekta na eTwinning platformi u rujnu 2020. godine. U projektu sudjeluju četiri škole: Gimnazija ''Matija Mesić'' iz Slavonskog Broda, Srednja škola Antuna Matije Reljkovića iz Slavonskog Broda, Gimnazija Vukovar i SŠ Isidora Kršnjavoga Našice s 10 nastavnika i 73 učenika.
Ciljevi projekta bili su:
predstaviti lokalnu zajednicu i povezati s novim idejama i otvaranjem novih radnih mjesta koja će osigurati gospodarsku i demografsku budućnost našeg kraja
istraživati uzroke, učinke i posljedice migracija
educirati mlade ljude o pokretanju vlastitog posla (OPG, obrt), samozapošljavanju, EU fondovima i načinu iskorištavanja financijskih sredstava i potpora grada, lokalne zajednice i županije
pokazati na konkretnim primjerima načine poslovanja, upravljanja financijskim sredstvima te prepoznati ulogu i značaj novca i financijske pismenosti
razvijanje digitalnih, jezičnih kompetencija.
Komunikacija je bila na hrvatskom jeziku na kojem su učenici izradili sve svoje radove te ih predstavili na eTwinning platformi – Twinspace.
Učenici su upoznati s projektom na nastavi Geografije, ekonomskih predmeta (Bankarstvo i osiguranje), Povijesti i Vjeronauka. Nakon toga su kreirali grupu na Messengeru, održali Zoom sastanke na kojima smo se upoznali s načinom rada, te se podijelili u timove i dogovorili daljnje metode rada. Učenici su bili kreativni i služili se raznim digitalnim alatima, video editorima, Power Pointom, Canvom, Prezi alatom, Swayom, Adobe Sparkom. Također smo odredili dinamiku rada po mjesecima i isplanirali odlaske na teren kao i intervjue, uvažavajući sve epidemiološke mjere.
Na pitanje što im se najviše svidjelo tijekom rada na projektu učenici su iskazali dojmove:
„Projekt je jako zanimljiv te bi trebao obuhvaćati veći dio populacije Hrvatske.“
„Jako mi je drago što sam sudjelovala i što sam naučila mnogo toga o trenutnoj situaciji Slavonije i Baranje.“
„Rad na logu projekta.“
„Raditi intervjue s različitim ljudima i učenje kako se npr. otvara OPG i slično.“
Na pitanje što im se najmanje svidjelo tijekom rada na projektu učenici su iskazali dojmove:
„To što je veći dio projekta morao biti obavljen online.“
„Velik je broj sudionika projekta i malo je nedostajalo komunikacije, ali sve u svemu dobro iskustvo.
Marina Međurečan, prof.
Danijela Puhanić, prof.