українська література

10.02.2022 р.

Урок № 18. Титан духу і думки. Іван Франко. Письменник, учений, громадський діяч. Багатогранність діяльності митця. Франко-перекладач, публіцист. Значення творчості для розвитку української літератури, у пробудженні національної свідомості. Творчість І. Франка в музиці.

14.02.2022 р.

Урок № 19. Лірика збірки І.Франка "З вершин і низин". Вираз незламного оптимізму у вірші "Гімн".

За посиланням www.abc-people.com/data/franko/tvo2.htm#axzz7KZdTouqG виразно прочитати поезію "Гімн", проаналізувати і законспектувати(або за підручником ст.82,83,84).

15.02.2022 р.

Урок № 20. Урок позакласного читання. Іван Франко "Украдене щастя".

Завдання: виразно прочитати за посиланням www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3785 , за бажанням прослухати аудіотекст або переглянути фільм.

17.02.2022 р.

Урок № 21. Іван Франко. Збірка «З вершин і низин». Символ вічної жіночності, материнства й краси в поезії «Сікстинська мадонна».

21.02.2022 р.

Урок № 22. Іван Франко. Поетична збірка "Зів'яле листя". Загальне уявлення про її композицію. "Ой ти, дівчино, з горіха зерня". "Червона калино..". Місце любовної теми в творчості І. Франка.

Законспектувати матеріал зі ст. 85-89 підручника, виразно прочитати вірші, одну з поезій вивчити напам'ять.

Матеріал уроку за посиланням dovidka.biz.ua/analiz-ziv-iale-lystia/ .

28.02.2022 р.

Урок № 23. Іван Франко. Філософська поезія. Змістовий зв’язок «Легенди про вічне життя» з поезією збірки «Зів’яле листя».

Прослухайте аудіотекст "Легенди про вічне життя", за іншим відео законсектуйте.

01.03.2022 р.

Урок № 24. Іван Франко. «Легенда про вічне життя». Драматизм людських стосунків, роздуми про взаємність кохання.

zno.if.ua/?p=4609 Аналіз твору за посиланням, законсектувати.

19.04.2022 р.

Урок № 25-26. Іван Франко. Поема «Мойсей» – один із вершинних творів І.Франка. Проблематика твору: історичний шлях нації, визначна особистість як її провідник, пробудження національної свідомості, історичної пам’яті.

Пролог до поеми – заповіт українському народові. Усвідомлення ролі кожного в історичному процесі, здатності брати на себе відповідальність за Батьківщину в її складні періоди.

25.04.2022 р.

Урок № 26. Іван Франко. «Мойсей». Пролог до поеми – заповіт українському народові. Усвідомлення ролі кожного в історичному процесі, здатності брати на себе відповідальність за Батьківщину в її складні періоди.

Іван Франко Пролог до поеми "Мойсей" Народе мій, замучений, розбитий, Мов паралітик той на роздорожжу, Людським презирством, ніби струпом, вкритий! Твоїм будущим душу я тривожу, Від сорому, який нащадків пізних Палитиме, заснути я не можу. Невже тобі на таблицях залізних Записано в сусідів бути гноєм, Тяглом у поїздах їх бистроїзних? Невже повік уділом буде твоїм Укрита злість, облудлива покірність Усякому, хто зрадою й розбоєм Тебе скував і заприсяг на вірність? Невже тобі лиш те судилось діло, Що б виявило твоїх сил безмірність? Невже задарма стільки серць горіло До тебе найсвятішою любов'ю, Тобі офіруючи душу й тіло? Задарма край твій весь политий кров'ю Твоїх борців? Йому вже не пишаться У красоті, свободі і здоров'ю? Задарма в слові твойому іскряться І сила й м'якість, дотеп і потуга І все, чим може вгору дух підняться? Задарма в пісні твоїй ллється туга, І сміх дзвінкий, і жалощі кохання, Надій і втіхи світляная смуга? О ні! Не самі сльози і зітхання Тобі судились! Вірю в силу духа І в день воскресний твойого повстання… О, якби хвилю вдать, що слова слуха, І слово вдать, що в хвилю ту блаженну Вздоровлює й огнем живущим буха! О, якби пісню вдать палку, вітхненну, Що міліони порива з собою, Окрилює, веде на путь спасенну! Якби!.. Та нам, знесиленим журбою, Роздертим сумнівами, битим стидом, — Не нам тебе провадити до бою! Та прийде час, і ти огнистим видом Засяєш у народів вольних колі, Труснеш Кавказ, впережешся Бескидом, Покотиш Чорним морем гомін волі І глянеш, як хазяїн домовитий, По своїй хаті і по своїм полі. Прийми ж сей спів, хоч тугою повитий, Та повний віри; хоч гіркий, та вільний, Твоїй будущині задаток, слізьми злитий, Твойому генію мій скромний дар весільний. 1905

26.04.2022 р.

Урок № 27. РМ №2. Написання есе за темою «Народе мій, замучений, розбитий…» (за поемою «Мойсей» І.Франка).

Напишіть есе за темою «Народе мій, замучений, розбитий…» (за поемою «Мойсей» І.Франка).

28.04.2022 р.

Урок № 28. Іван Франко. Новела «Сойчине крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації.

Прослухати або прочитати новелу, проаналізувати і законспектувати.

02.05.2022 р.

Урок № 29. Іван Франко. «Сойчине крило». Образ героя-адресата – уособлення боротьби між «естетикою» і «живим чоловіком». Гуманізм новели.

03.05.2022 р.

Урок № 30. Урок літератури рідного краю.

Знайти матеріал про письменників Луганщини, скласти консект.

05.05.2022 р.

Урок № 31. Контрольна робота №3 за темою «Творчість І.Франка» (тестові завдання).

09.05.2022 р.

Урок № 32. Тема №4. Модерна українська проза. Основні риси українського прозового модернізму (О.Кобилянська, М.Коцюбинський, В.Стефаник, В.Винниченко). «Нова школа» у прозі. Михайло Коцюбинський. Життя і творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у творчості М. Коцюбинського. Значення стильового новаторства М. Коцюбинського для української літератури. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа.