українська література

КР-20

11-klas-ukrajinska-literatura-avramenko-2019 (1).pdf

14.02.2022 р.

Урок № 36. Перлини Західноукраїнської літератури.

Розвиток української літератури в Західній Україні до 1939 р. Богдан-Ігор Антонич. Коротко про митця. Екзотика лемківського краю в контексті вселюдських мотивів. Лемківська конкретика як джерело образних асоціацій. "Зелена Євангелія" - нерозривна єдність природи і людини, ідея життєствердження.

Перегляньте відео, законспектуйте матеріал.

Завдання:

ukrclassic.com.ua/katalog/a/antonich-bogdan-igor/1191-bogdan-igor-antonich-biografiya за посиланням або за підручником(ст. 132-136) опрацювати матеріал, виписати основні дати з біографії поета.

15.02.2022 р.

Урок № 37. Богдан-Ігор Антонич. Поєднання язичницьких мотивів із християнськими("Різдво", "Коляда").

Опрацювати матеріал уроку, вивчити напамять одну з поезій Б.-І. Антонича.

15.02.2022 р.

Урок № 38. Осип Турянський. Коротко про письменника. Історичний матеріал Першої світової війни. "Поза межами болю" - поема у прозі, що хвилює, єднає людські серця, звільняє і просвітлює душу. Загальнолюдські мотиви й гуманістичні цінності.

Осип Васильович Турянський - Біографія

(1880-1933)

Майбутній письменник народився в с. Оглядів Радехівського району на Львівщині в селянській сім'ї. Був найстаршим серед восьми дітей. За допомогою сільського вчителя вступив до Львівської української гімназії, потім закінчив філософський факультет Віденського університету. Там же захистив докторську дисертацію.

Перші оповідання були опубліковані 1908 року. З 1910 року О. Турянський викладає українську мову та літературу в Перемишлянській гімназії. Восени 1914 року був мобілізований в австрійську армії“ і відправлений на сербсько-австрійський фронт. Потрапив у полон Пережите в таборі для інтернованих на італійському острові Ельбі письменник відтворив у повісті-поемі „Поза межами болю” (1917 р.) Цей твір, написаний у стилі експресіонізму, став видатним явищем української модерної літератури.

Після повернення з Італії до Австрії О. Турянський викладає право у Віденському університеті, потім працює в Галичині, займається видавничою та педагогічною діяльністю.

Підірване сербським полоном здоров'я швидко тануло, і 1933 року письменника не стало. Тільки через п'ятдесят років його ім'я та літературна праця були гідно пошановані.

Опрацюйте біографію, законспектуйте; прочитайте повість.

24.02.2022 р.

Урок № 39. Осип Турянський. «Поза межами болю»

Загальнолюдські мотиви і гуманістичні цінності. Біологічні інстинкти і духовна воля до життя: ідея перемоги духу над матерією. Гуманістичний, життєствердний пафос поеми в прозі, його вселюдська значимість і всеохопність.

Опрацювати матеріал за посиланням www.ukrlib.com.ua/review/book.php?bookid=1613 . Продовжимо перегляд www.youtube.com/watch?v=x1NxQJUP0EA .

01.03.2022 р.

Урок № 40. Контрольна робота за темою «Творчість Остапа Вишні, М. Куліша, Б.-І.Антонича, Осипа Турянського» (тестові завдання).

Варіант 1.

1. Більшість творів Остапа Вишні…

А Автобіографічні.

Б Романтичні.

В Сентиментальні.

Г Класичні.

2. Сміх творів Остапа Вишні…

А Засуджуючий.

Б Злісний.

В Доброзичливий.

Г Співчутливий.

3. За життя Остапа Вишні було видано понад…

А П’ятдесят збірок.

Б Двісті збірок.

В Сімдесят збірок.

Г Сто збірок.

4. Що мав на увазі Остап Вишня, зазначаючи: «І я з того гордий,

я з того щасливий!»? Бо:

А Вважав себе слугою народним.

Б Смертна кара була замінена ув’язненням.

В Закінчив військово-фельдшерську школу.

Г Умів висміяти в людині її вади.

5. Твір «Як варити і їсти суп з дикої качки» з «Мисливських усмішок» присвячений…

А М. Хвильовому.

Б Братові Остапа Вишні М. Чечвянському.

В М. Рильському.

Г Усім тим, хто оберігає природу.

6. У 1958 році вийшло найповніше видання циклу під назвою…

А «Мисливські усмішки».

Б «Кримські усмішки».

В «Київські усмішки».

Г «Вишневі усмішки закордонні».

7. У «Мисливських усмішках» Остапа Вишні спостерігаємо оригінальний синтез…

А Трагічного і комічного.

Б Фантастичного і сатиричного.

В Народного анекдоту й пейзажної лірики.

Г Урочистого і болючо-гнівного.

8. Бурхливу літературну діяльність Остапа Вишні припинив арешт,

його приговорили до розстрілу за те, що він…

А Начебто погодився вбити секретаря ЦК КП(б)УП. Постишева.

Б Розповсюджував листівки, у яких висміював діяльність Й. Сталіна.

В Виступив проти колективізації на селі.

Г Брав активну участь у революційних подіях.

9. У 1918 році в Києві дядько Тарас (М. Куліш «Мина Мазайло»)…

А Виявив себе як комсомолець-ентузіаст.

Б Розповсюджував заборонену літературу.

В Усіляко прагнув відродити вітчизняне мистецтво.

Г Носив жовто-блакитний прапор.

10. Літературна організація, президентом якої було обрано М. Куліша.

А «Гарт».

Б «Плуг».

В «Молодняк».

Г ВАПЛІТЕ.

11. Видатний митець, який поставив твір М. Куліша « Мина Мазайло» у Харкові.

А Г. Юра.

Б Л. Курбас.

В Л. Танюк.

Г С. Параджанов.

12. Героїня твору М. Куліша «Мина Мазайло», яка сприйняла погляди Мокія щодо українізації.

А Мати.

Б Уля.

В Рина.

Г Баронова-Козино.

13. Яким чином висловився Микола Гурович про твір «Мина Мазайло», визначаючи його тематику?

А «Реформа людини й українського народу».

Б «Канареєчний побут і убогість примітивних душ».

В «Загубленість людини в політичному вихорі».

Г «Міщанство й українізація».

14. Яке слово повторюють тремтячі уста жахливих подоб людей, що блукають в албанських безвістях?

А смерть;

Б їсти;

В люди;

Г Бог

15. Хто з героїв не розставався зі скрипкою?

А Добровський;

Б Штранцінгер;

В Ніколич;

Г Сабо.

02.03.2022 р.

Урок № 41. «Під чужим небом»

Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії та її представники.

Євген Маланюк. «Уривок з поеми».Коротко про митця. Художнє осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про її майбутнє в поезії «Уривок з поеми». Її актуальність, символічність назви.

Орацюйте матеріал, законсектуйте.

21637.pptx

03.03.2022 р.

Урок № 42. Євген Маланюк. «Напис на книзі віршів…» – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета закарбовувати свій час для нащадків.

blogdivosvit.blogspot.com/p/blog-page_31.html за цим осиланням опрацюйте урок і законспектуйте матеріал.

Урок № 43. Іван Багряний (І.Лозов’ягін). «Тигролови»

Основні віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. «Тигролови» як український пригодницький роман.

за посиланням орацюйте урок, законспектуйте, виконайте тести.

03.2022 р. Іван Багряний. «Тигролови». Проблема свободи й боротьби за визволення. Жанрові особливості (динаміка сюжету, неоромантичність та ін.).