українська мова

КР-20

11-klas-ukrajinska-mova-avramenko-2019 (1).pdf

10.02.2022 р.

Урок № 37. Порядок слів у реченні. Односкладні й неповні речення. Тренувальні вправи.

Ст. підручника 91, 85-86(за матеріалом уроку). Виконати письмово впр.5 ст.87,88.

15.02.2022 р.

Урок № 38. Порядок слів у реченні. Односкладні й неповні речення. Тренувальні вправи.

Повторіть матеріал уроку. виконайте вправу-гру(випишіть 5 речень).

Порядок слів у реченніРозподіли речення з прямим та зворотним порядком слів у реченні.

17.02.2022 р.

Урок № 39. Синтаксична норма. Прості ускладнені речення.

Синтаксичні норми визначають правила побудови словосполучень і речень. Синтаксична помилка — це порушення синтаксичної норми.

До синтаксичних помилок належать: неправильний порядок слів у реченні; неправильне поєднання однорідних членів; порушення норм керування й узгодження; порушення зв’язку між підметом і присудком; неправильне вживання дієприкметникових і дієприслівникових зворотів тощо.

Приклад: У реченні У ставок випустили мальків риби, форелі, окуня, коропа помилкою є вживання іменника риба як одного з однорідних членів. Цей іменник випадає з ряду однорідних членів, оскільки є родовою (ширшою) назвою, а форель, окунь, короп — видовими (вужчими).

У реченні Більшість присутніх проголосували проти будівництва атомної станції неправильно узгоджено присудок проголосували (множина) з підметом, до складу якого входить іменник більшість (однина).

У словосполученні зробив помилку завдяки неуважності не виправданим є вживання прийменника завдяки. Для позначення причини, що заважає здійсненню чогось, в українській мові використовують прийменник через: зробив помилку через неуважність, не прийшов через хворобу.

Однією з поширених синтаксичних помилок є неправильне узгодження загальних і власних назв у словосполученнях.