Myrorna

Bakgrundsuppgifter

Bild: https://stick.se/blogg/doda-myror/

• Målgruppen för temat är 4-5-åringar

• Tidsåtgång: 4-6 veckor

Temat för vårt projekt är marina förhållanden och fiskar. På våren deltog i gruppen 20 barn i åldern 4-5-åringar. På hösten fick jag en en annan grupp på 15 barn i åldern 4-5- åringar.

Lärandemål

• att få känna sig delaktig och medverka i belsut som berör verksamheten

• att forska och fördjupa sina kunskaper om myror

• att undersöka och ta reda på hur myror lever

• att öva på sociala färdigheter t.ex. att i arbeta i grupp, delta i diskussioner och öva på att

kompromissa

Så här gjorde vi

Först diskuterade vi vad vi vet om myrorna, jag bandade in vår diskussion. Barnen visste ganska mycket om myror, bl.a. att det finns många olika sorters myror, att de bor i stack och att de sover på vintern. Någon av barnen trodde att myrorna har en kung som är chef över de andra myrorna. Någon berättade att myrorna bor på deras gård.

I diskussionen kom det också fram vad barnen vill lära sig om myror, t.ex. vad myrorna äter, hur högt kan myrorna hoppa, bor alla myror i stack m.m. Till detta ritade barnen sin förförståelse för myran.

Vi diskuterade och funderade också på hur vi kan ta reda på olika saker om myrorna. Barnen sa att vi kan se på datorn (då menade de förstås internet), till sist kom vi fram till att man också kan läsa om myrorna i olika böcker. Vi bestämde att vi går till biblioteket och letar efter faktaböcker om myror.

En dag tog vi lupparna med oss ut för att undersöka om det fanns något litet kryp som redan har vaknat på dagisgården. Tyvärr kom vi fram till att de sover nog ännu.

Till vändagsfesten bakade vi Myror. Vi har försökt fotografera och dokumentera så mycket som vi har kunnat och kommit ihåg.

Efter sportlovet pysslade vi myror av strumpor och vadd. I vår grupp är mjukisdjur väldigt populära, så jag tror att det blir riktigt lyckat.

Vi skall också spela lite olika spel för att få in lite myrmatematik. Massagesagor, sånger, ramsor om myror har vi dagligen. Vi skall också kolla på några små filmsnuttar om myror.

Följande vecka undersöker vi på nytt daghemsgården för att hitta några småkryp. Gruppen fotograferade och filmade det de såg.

Under våren fortsätter vi med temat ett par gånger i veckan och sen när vi hittar levande myror så ska vi försöka ta in några, som vi kan studera på närmare håll.