C'est un exercice qui propose une étude exhaustive de façon organisée.
Il comporte 3 parties : Introduction, développement en plusieurs axes et conclusion.
Comment procéder ?
1. Brouillon
• Lire 2 fois.
• Établir la fiche d'identité du texte.
→ Auteur et informations (si on le/la connaît)
→ Date, contexte, mouvement
→ Œuvre (si on la connaît), sinon genre (discours, théâtre), enjeu
• Extrait lui-même, à quel type de texte il appartient (narratif, argumentatif...), intention du texte (visée)
• Niveau de langue (courant, soutenu, pauvre)
• Registre (il peut ne pas y en avoir)
→ Lyrique, tragique, pathétique, comique, satirique...
• Réactions de lecture
→ Tout ce qui vient à l'esprit
• Étude linéaire du texte : détaillée et enrichie au maximum
→ Tableau (chronophage)
→ Citation, procédés analyse.
2. Préparation du plan
• Relecture de la lecture linéaire
• Rédaction des éléments qui sont revenus de manière désordonnée sous forme de tirets.
→ Minimum 6, maximum 9/10
• Regroupement des idées dans un ensemble plus grand.
→ Construction des axes (2 ou 3. Si 2 axes : 3 sous-parties. Si 3 axes : soit 2 sous-parties par axes soit 3 sous-parties par axes)/
• Organisation de la progression, dans les axes, et dans les sous-parties des axes.
• Écriture du plan en gros sur une feuille à part avec des titres pour les axes et les sous-parties.
→ Groupe nominaux riches (pas exclamatifs, pas interrogatifs)
3. Recherche de la problématique / projet de lecture
• Sous forme de question. Elle ne doit si être trop ciblée, ni être trop vague.
4. Introduction
• Auteur
• Oeuvre, texte
• Problématique
• Annonce du plan
→ Attention : annoncer les axes, pas les sous-parties. Être subtil.
Pas d'emploi de la première personne. Toujours première du pluriel. Introduction fluide, logique et subtile.
5. Rédaction
• Saut de ligne, alinéa
• Amorce du développement
→ Annonce l'axe 1. Annonce les sous-parties.
Revenir à la ligne
• Sous-parties articulées par un ou plusieurs connecteurs logiques, contenant des citations, ou procédés identifiés et l'interprétation.
→ Commencée par l'idée globale de la sous-partie.
• À la fin de l'axe, retour à la ligne et rédaction d'une synthèse. Annonce du grand II et ses sous-parties. Saut de ligne pour l'axe II. Idem si axe III.
• Développement du II.a.)
• Fin du dernier axe du commentaire, saut de ligne.
Conclusion :
• Réponse à la problématique
• Ouverture sans revenir à la ligne
→ Toujours références exactes (toujours savoir le nom de l'auteur et de l’œuvre)
→ Peut être une œuvre d'art, et en dernier lieu un film.
→ Toujours garder du temps pour relier son devoir et le corriger.
→ Les œuvres sont soulignées (le titre). Les œuvres d'art peuvent être entre guillemets.