Магда дописывала на доске последнее слово сегодняшней темы, когда в кабинет зашли ученики. И сразу девочки начали возмущенно перешептываться, враждебно поглядывая на преподавателя. Мальчики пока сохраняли осторожный нейтралитет, но тоже выглядели слегка озадаченними.
- А что, разве любовь - это неприятность? - наконец озвучила общее сомнение хорошенькая блондинка.
- Да такель-сякель, - без особого энтузиазма промямлила преподаватель, покрутив туда-сюда правой рукой, живо напомнив слушателям знаменитый жест описания природы любви Шерлоком Холмсом в прославленном в веках фильме - одно из самых емких и точных определений любви в мировой философии:
- Как повезет, так сказать. Но видимо, чтобы повезло, нужно хорошенько потрудиться. Во всяком случае, дело это довольно опасное.
- Как - опасное? - хором ахнули девочки.
- Ну, сильно так не пугайтесь, - вздохнула лектор. - Но согласитесь: у каждого явления много сторон. Тем более такого сложного и неоднозначного, как любовь. Вот даже ведь и слово это довольно неоднозначно, не так ли? Во многих языках слова для разных видов/сортов любви разные - в греческом, например, семь, то-то переводчики затылки чешут. И пожалуй, это резонно, а то ведь не всегда понятно, что имеется в виду. Но мы сегодня общую такую любовь - агапе, рассматривать не будем. Хоть она и важнее - считаю, именно на ней стоит мир, но как-то проще. Тут, в общем, все понятно. Займемся пока сторге/эросом, романтическими и семейными отношениями, где вопросов значительно больше.
- Так чем же опасны все-таки?
- А опасны... Хотя нет, знаете что? Лучше не буду вам этого говорить. Лучше вы сами мне это расскажете. Дело важное, а важное лучше для задания оставить - так крепче выйдет. А я вам лучше расскажу, чем нужное.
- Радостью, наверное? Приятными эмоциями?
- Да ну, радостью, тоже мне. Хотя что да, то да - эмоции тут особо мощного сорта. Но по мне, так это не цель, а скорее средство. Эти эмоции, плюс любопытство, плюс тяга за другими, ну и всякое прочее, не говоря уж о безжалостной эксплуатации этого дела художественными произведениями - это все приманка уникального сорта. Потому что без нее кто бы стал уделять этому делу время и труд? Сложностей тут много, проблем хватает... Ну что вы хотите - абсолютно посторонние дотоле люди должны теперь жить одной жизнью, куда крепче дружеских и иных связей. Это трудно, так что вещь безусловно нужная. Инструмент для построения дома, так сказать. Не стоит только пользоваться им для несвойственных целей. А также переборщить с высотой пьедестала, на который водружают это явление. Это еще не вся жизнь.
С романтическими/супружескими отношениями по сложности может конкурировать разве что тандем начальник/подчиненный, да и то не всегда. Так-то это тоже легко понять: мужчины и женщины оказались очень разными: хотят разного, думают иначе, отношение ко многим вещам противоположное, взгляды другие. Но что с этим делать - понятно не совсем. Вот кстати, можете подумать, что тут делать - хоть превентивно, хоть в процессе. Но статистика жуткая, я вам скажу. Процент разводов кое-где за 50 переехал, а браков без измен, по разным подсчетам, от 3 до 10% - страшно смотреть. Конечно, у кого вдруг найдется конструктивный опыт... А вот, кстати - какой бы ни нашелся, давайте его возьмем? Кто смелый. Негативный так даже лучше. Рассмотрите какие-нибудь свои отношения - что хорошо, что плохо. покритиковать всегда приятно, а себя - так еще и полезно, верно? Ну ладно, ладно, я не такой уж монстр - то есть, монстр, но не такой уж. У кого не хватит храбрости, но в избытке эрудиции, можете проанализировать какого-нибудь литературного персонажа - Мастера там... Каренину... кто там у нас еще... тьфу ты, ничего в голову не лезет... Муму... а, нет, это у нас, кажется, в десятой лекции будет. Масса интересных случаев и в истории Тибидохса.
В общем, тут долго еще можно рассусоливать, но думаю, что пора уже получить результат и приступить к самому главному. И оно же самое интересное. Да, все правильно вы догадались - к заданию. Удачи!
Задание
1. А что, в самом деле это явление так уж опасно? Чем?
2. Так что же вы посоветуете делать до и в процессе постройки отношений?
3. Раскритикуйте покрепче какую-нибудь постройку - хоть свою, хоть из книжки. Можете и сравнить - тоже очень интересно
4. Что посоветуете делать пациенту в случае отсутствия любви? Несчастной любви? Ваша оценка этих случаев
Дополнительные вопросы
1. Ваше отношение к безжалостной эксплуатации данной темы искусством
3. По расчету, по залету, по любви, по выбору родителей... Какие засады ждут такие браки? Какой, по-вашему, имеет больше шансов?
И, по традиции:
2. Художественное произведение - собственное, или критический обзор двух чужих, на данную тему. Свое тоже сопроводите кратким пояснением и анализом проблем.