- Здравствуйте, друзья! - внезапно не забыла поздороваться Магда. - Сегодня тема сложная у нас. То есть, лекция-то простая - сложная только тема, в отличие от предыдущих. Итак, все пишем тему: Как... напрячь... магических... Кто сказал "запрячь"? Вот кто это сказал, пусть и запрягает. Или даже лучше так сделаем: пусть это и будет первый вопрос задания. Как запрячь, кого, куда и с какой целью. И как употребить их, главное.
А мы все-таки дальше будем изучать, как напрячь их. Зачем напрягать? Ну как зачем, как зачем! Как бы вам это попонятнее объяснить... Вот возьмите студентов. Возьмите себя. Вот что, они, студенты, по-вашему делают? А? Кто сказал "ничего"? А, опять это вы. Как ваше имя? Очень приятно, а я Магда. Я смотрю, вы уже не первый раз верное замечание отпускаете на моих лекциях. Может, э-э-э... зельицо какое-нибудь удачненькое втихушку подварили?.. Нет?.. Ну значит, природная сообразительность. Наблюдательность и нацеленность, так сказать. Совершенно верно: если студентов не напрячь, они ничего и не делают. А если напрячь, то... М-да.
Ну да, тут по-разному может повернуться. Мне даже самой интересно - что же будет, если напрячь. Знаете что - давайте лучше вы мне напишете: что будет, если студентов напрячь. Говорите, не магические животные?.. Ну, во-первых - все-таки магические. Не животные, это да. Однако с животными все же есть и общие черты. Вот, кстати, кому интересно - можете и на этот вопрос ответить: что общего у людей с животными, и в чем разница. Ну а я еще добавлю, что кое-где название этой темы звучит немного иначе: "Как напрячь магических существ" - и в этой версии студенты просто влет попадают в эту категорию, так как существами они безусловно являются. И, кстати, как их напрячь - тоже напишите. Может, и пригодится что по жизни.
Ну а что касается именно животных, то надеюсь, вы и сами согласитесь, что напрячь их необходимо. Собственно, иногда даже и не только магических - разных. Но вы согласитесь, что магических напрячь значительно важнее. Не всех, конечно. Но многих! Нет никакой нужды (да и возможности) напрягать умных фениксов или осторожных мункафов, которых не то что лопухоид - и маг мало какой видел. Но каких-нибудь нахальных джарви, или скажем, пегасов, надо ведь напрячь, чтобы не светились? Ведь эти так и лезут к одаренным поэтам, а маг или нет - им до фонаря. Драконам - тем вообще плевать, в кого огнем плевать... Ну, драконов, правда, особенно и не напряжешь: магическую преграду вокруг заповедника поставил, а они там и творят что хотят. Захочет он - будет в драконбол играть, не захочет - ни-ни. Дракон - это, собственно, тот же кот, только большой и летает - очень своенравное животное, похожая психология. Ну и плюется, да. Разница есть. Но немного.
Я вот вам одну историю расскажу, если не торопитесь. Была один раз в цирке. Так коты - что они там вытворяли, с ума сойти! Только что интегралы не брали, а остальное все брали. Четко, быстро, аккуратно, сложные трюки... я даже подумала - не анимаги ли часом, - но нет. Потом смотрю - палочкой какой-то зеленой как махнет - так они и взовьются. Ах ты гад, думаю, империусом мучает. Ну я сейчас ему выскажу... Но, думаю, постой, мало ли. И спрашиваю: а что это у вас за палочка такая зелененькая, дяденька? А он достает... огурец. Оказывается, эти коты без ума обожали огурцы. И беспрекословно его слушались, старались изо всех сил, все делали, что требовалось - лишь бы закусить свеженьким огуречиком. Вот как надо животных напрягать.
Не магические, говорите? Ладно, возьмем лазилей. Лазили чего хотят? Чтобы друг, с которым они живут, был хорошим. Ну там, достойным, великодушным... Где-то у меня стих был подходящий. Вот:
Просто надо быть правдивым,
Благородным, справедливым,
Умным, честным, добрым, смелым -
Только и всего!
И тогда лазиль будет с вами мил и ласков, будет любить, утешать, гладиться, мурлыкать... Они это здорово чувствуют. Вот как нужно магических животных напрягать. Гм, говорите, непонятно, кто тут кого напряг?.. Ну не знаю, не нравится - пожалуйста, сами напрягайте как лучше знаете. Это будет у нас четвертый вопрос - я уже вам достаточно примеров привела. Записывайте задание и бегите отдыхать. А я пойду напрягу интеллект, вдруг еще что-нибудь для вас придумаю. Вот так - вам прыг-скок, а нам ночей не спи. Молодо-зелено!..
Задание
1. Как, кого, куда, зачем и с какой целью можно запрячь из магических животных?
2. Как можно напрячь студентов и что получится в результате?
3. Сходство и различие животных, магический животных и людей
4. Придумайте свои методы напрячь магических животных. Или простых, тоже пойдет
Дополнительные вопросы
1. Как вы думаете, почему люди так сильно нуждаются в домашних животных, не приносящих практической пользы, а только напрягающих своих хозяев?
2. Разгадайте загадку домашних животных. Ведь они, как и дикие, не ведают зла - но ведь добро они явно познали?? Почему они так любят нас - даже не кормильцев, а порой просто встреченных мимоходом прохожих?
3. Художественный рассказ о животном - хоть магическом, хоть простом, но желательно лично знакомом. И отношениях с ним!