A representação das mulheres judias na obra Terra Úmida, de autoria de Tayane Vieira de Lima, foi o Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa,  da Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas (ENS/UEA), sob a orientação do Prof. Dr. Alison Marcos Leão da Silva. 

Tayane revela que, a partir da sua participação no Clube de Leitura da Rede Cachoeiras foi inserida no universo da literatura contemporânea de autoria feminina no Amazonas. A acadêmica vai prosseguir seus estudos no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do Amazonas (PPGLA/UEA), desenvolvendo a análise do livro.

Mediação de Leitura: um estudo no Clube de Leituras da Rede Cachoeira de Letras do Amazonas, de autoria de Alicia Messias da Luz, Carina Zacarias Barros, Ines Alejandra Vega Morales, Leticia Santos de Morais e Vanuza Maria Belo, constitiu-se como Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico em Biblioteconomia, da Escola Técnica Estadual Parque da Juventude (SP) do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, sob a orientação do Prof. Ms. Bruno Almeida dos Santos.

Ressaltamos que Carina Zacarias Barros, doutoranda em Ciências Sociais (UNESP-Marília), integrante do grupo e participante do Curso de Mediação de Clubes de Leitura da Rede Cachoeiras, prosseguirá seus estudos no Curso de Biblioteconomia da Escola de  Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo.

Rede Cachoeiras de Letras: uma estrutura em construção, de autoria de Marcia Priscila Freire Borges, constitiu-se como Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa, oferta especial no Núcleo de Estudos Superiores de Presidente Figueiredo da Universidade do Estado do Amazonas (NESPF/UEA), sob orientação do Prof. Dr. Franklin Roosevelt Martins de Castro.

O dossiê especial Literatura e Geografia: Bibliotecas em Rede no Amazonas homenageia o professor José Aldemir de Oliveira, intelectual amazonense cuja trajetória como geógrafo, cronista e bibliófilo inspira conexões entre territórios, acervos e leitores. A publicação evidencia o papel das bibliotecas comunitárias, apresentando experiências de mediação cultural desenvolvidas no segundo ano de atuação do projeto de extensão Práticas Leitoras (PROEX/UEA), em parceria com bibliotecas comunitárias da Rede Cachoeiras de Letras.

O artigo Territorialidade e Mediação de Leitura na Formação de Professores na Amazônia: Práticas de Extensão em Rede, de autoria de Fátima Maria da Rocha Souza, é um artigo publicado no periódico Revista de Estudos de Cultura em dezembro de 2025, apresenta a experiência do curso de Letras em Presidente Figueiredo (UEA) e do projeto de extensão Práticas Leitoras (2019–2023), que articulou formação docente, mediação cultural e engajamento comunitário. A iniciativa resultou na criação de uma rede de bibliotecas comunitárias, na realização de ações culturais e acadêmicas e na valorização da leitura como prática de inclusão e transformação social. Ao destacar os desafios e potencialidades do território amazônico, o trabalho evidencia o papel do professor-leitor-mediador como agente cultural capaz de promover memória, resistência e cidadania por meio da leitura.