Encorajo a participação das famílias na organização das atividades para promoção da leitura
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Os meus alunos usam um livro de textos na área das línguas
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1-4-developmental-objetive-3.pdf
Na classe, uso o quadro para atividades de leitura
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1-4-developmental-objetive-4.pdf
Uso as tic para promover a proficiência da língua
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Dou suporte ao centro educativo para que os meus alunos contem histórias ou contos a outros com nível escolar inferior
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Coordeno-me com outros professores para agendar e / ou apresentar atividades de leitura com os alunos
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Outros agentes escolares ou outros profissionais participam em ações na minha sala de aula para promover o desenvolvimento da proficiência linguística dos meus alunos
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1-4-developmental-objetive-8.pdf
Uso diferentes técnicas de análise de um texto de leitura (mapas concetuais, dramatizações, murais, portefólios, opiniões, debates...)