《碳見未來：小學生的零碳任務》 

目標：

本次活動以「淨零碳排」為主軸，邀請群創光電公司於2024年5月10日到校進行宣導，針對六年級學生進行環境教育。透過淺顯易懂的講解、問答互動與趣味闖關遊戲，幫助學生了解氣候變遷的挑戰、碳排放的來源，以及「淨零」的實踐方式。希望激發孩子從日常生活中培養永續思維，為未來的環境盡一份心力。

進行方式：

1. 講述與互動問答：
   群創志工利用簡報搭配生活實例，說明全球暖化的成因、「淨零」概唸的由來、以及個人如何從日常行為中減碳（如節電、綠色運輸、飲食選擇等）。期間穿插小問題與獎勵問答，讓學生積極參與。
   
   

2. 趣味闖關活動：
   設定多個關卡，例如：
   
   

   • 「碳排比一比」：辨認日常用品的碳足跡。
     
     

   • 「綠色生活選選看」：從多個生活選項中選出對環境最友善的做法。
     
     

   • 「能源小知識快問快答」：考驗同學對再生能源與節能科技的理解。
     
     

3. 小禮物與成果回饋：
   完成闖關任務的學生可獲得群創提供的小禮品，並填寫心得回饋單，進行學習統整。
   
   

成果描述：

本次活動共有六年級四個班級、約100名學生參與。學生們反應熱烈，在問答及闖關活動中表現出高度興趣與專注。透過實體互動與視覺教材輔助，孩子們不僅掌握了「淨零」概念，亦具備了初步的環境行動力。多數學生能清楚表達出日後想從生活中改變的一件小事，如減少使用塑膠袋、關掉不必要的電器等。

實施心得：

此次與群創光電合作宣導「淨零」理念，是一次兼具知識與行動的實踐課。企業專業的引導，加上孩子天生對遊戲與挑戰的熱情，使活動充滿學習動能。講師與學生互動自然、現場氛圍活潑，孩子們從被動接收轉為主動思考，甚至開始討論校園內可以實行的環保作為。活動不只是單一的知識輸入，更是一場從「心」出發的綠色教育旅程。

學習者心得（3位不同角度）：

1. 學生小暄（環保小尖兵）：
   「我之前只知道要關燈節電，但今天才知道每樣東西都有『碳足跡』，像是一瓶寶特瓶也會排碳！我想要回家提醒爸媽多用保溫杯，減少塑膠瓶。未來我也想幫學校設計一個『減碳行動週』！」
   
   

2. 學生小叡（平常不太關注環保）：
   「我原本以為這只是上課聽講而已，但沒想到還可以玩闖關遊戲，真的很好玩！我最喜歡那個比一比碳排的關卡，原來牛肉排比青菜排碳高這麼多，下次我會多吃蔬菜也不錯。」
   
   

3. 學生小哲（有興趣走科學領域）：
   「我對太陽能板和風力發電很有興趣，這次活動讓我更想了解再生能源。未來我想當發明家，讓世界變得更乾淨，也讓大家住得更安全！」
   
   

總結：

這場以「淨零」為主題的宣導活動，讓六年級學生在理解、參與與實踐三個層面上獲得全方位學習。不僅提升了環保素養，也建立了孩子對未來綠色生活的信心與期待。這次活動成功展現了企業與學校合作在環境教育上的深度與廣度，讓我們離「淨零」未來，又更近一步。

活動圖片：