Embedded Files
9.06.20
9.06.20
Meet 10.45h-11.30h
Meet 10.45h-11.30h
Joc: Què pesa més? Abans del Meet hauràs de pesar dos objectes que tinguis per casa i apuntar en un paper el seu pes. Cadascú mostrarà els seus dos objectes (el primer que s’ensenyis s’adjudicarà el número 1 i l’altra serà el número 2).
Els cartellets per anar mostrant quin creieu que és l’objecte que pesa més, l’heu fet a plàstica durant la sessió del dilluns, 8 de juny.
10.06.20
10.06.20
PROBLEMA DEL DIA
PROBLEMA DEL DIA
La banda de l'escola farà un concert. Només pot tocar durant 30 minuts. La banda té sis cançons preferides i cada una dura cinc minuts. Quantes d'aquestes sis cançons podran interpretar sense sobrepassar els temps que tenen?
La banda de l'escola farà un concert. Només pot tocar durant 30 minuts. La banda té sis cançons preferides i cada una dura cinc minuts. Quantes d'aquestes sis cançons podran interpretar sense sobrepassar els temps que tenen?
PROBLEMES ORALS
PROBLEMES ORALS
1. Tinc tres retoladors. Quants me'n falten per tenir-ne 18?
1. Tinc tres retoladors. Quants me'n falten per tenir-ne 18?
2. En una caixa hi ha 16 bales de jugar. Quantes me'n queden su en trec vuit?
2. En una caixa hi ha 16 bales de jugar. Quantes me'n queden su en trec vuit?
3. Tinc 19 hàmsters. Quants me'n queden si se me n'escapen sis?
3. Tinc 19 hàmsters. Quants me'n queden si se me n'escapen sis?
EXPERIMENTO AMB EL PES I EL VOLUM
EXPERIMENTO AMB EL PES I EL VOLUM
Tornem a treballar les unitats de mesura! Us adjuntem les graelles de pes i de volum per a que podeu convertir les unitats mètriques i un vídeo explicatiu. Ja podeu fer de la pàgina 223! Agafeu paper i... let's go!!
Tornem a treballar les unitats de mesura! Us adjuntem les graelles de pes i de volum per a que podeu convertir les unitats mètriques i un vídeo explicatiu. Ja podeu fer de la pàgina 223! Agafeu paper i... let's go!!
Capacitat.pdfMassa.pdfSOLUCIÓ PROBLEMA DEL DIA
- 5 cançons
Si les cantessin totes sis no hi hauria temps per a les presentacions, els aplaudiments i els incisos entre cançó i cançó per la qual cosa n'han de cantar només cinc i deixar cinc minuts en total per a la resta de les activitats del concert.
Si les cantessin totes sis no hi hauria temps per a les presentacions, els aplaudiments i els incisos entre cançó i cançó per la qual cosa n'han de cantar només cinc i deixar cinc minuts en total per a la resta de les activitats del concert.
SOLUCIONS PROBLEMES ORALS
1. 15 retoladors
2. 8 bales
3. 13 hàmsters
11.06.20
11.06.20
Anem a classificar els triangles!!
Anem a classificar els triangles!!
Ara que ja hem recordat de quines dues maneres podem classificar els triangles, completeu la Fitxa 7!
Ara que ja hem recordat de quines dues maneres podem classificar els triangles, completeu la Fitxa 7!
11 de juny Fitxa 7 Classificació dels triangles.pdf12.06.20
12.06.20
Després d'aquest "parón" de fraccions, tornem a reprendre-les!
Després d'aquest "parón" de fraccions, tornem a reprendre-les!
A la fitxa “Sumem i restem fraccions”, posareu en pràctica les operacions que hem treballat durant aquestes últimes setmanes! FITXA 8.
A la fitxa “Sumem i restem fraccions”, posareu en pràctica les operacions que hem treballat durant aquestes últimes setmanes! FITXA 8.
12 de juny Fitxa 8 Suma i resta de fraccions.pdfRECORDEU BUSCAR EL DENOMINADOR COMÚ EN EL CAS D'AQUELLES FRACCIONS QUE ELS TINGUIN DIFERENT!
RECORDEU BUSCAR EL DENOMINADOR COMÚ EN EL CAS D'AQUELLES FRACCIONS QUE ELS TINGUIN DIFERENT!
Page updated
Google Sites
Report abuse