Embedded Files
20.04.2020
20.04.2020
PROBLEMA DEL DIA
PROBLEMA DEL DIA
La classe de la senyora Lluïsa està preparant una obra de teatre. Necessiten col·locar 48 cadires per als convidats. Volen fer com a mínim dues files, però no més de vuit; totes amb el mateix nombre de cadires. Han de trobar totes les maneres possibles de col·locar les cadires.
La classe de la senyora Lluïsa està preparant una obra de teatre. Necessiten col·locar 48 cadires per als convidats. Volen fer com a mínim dues files, però no més de vuit; totes amb el mateix nombre de cadires. Han de trobar totes les maneres possibles de col·locar les cadires.
PROBLEMES ORALS
PROBLEMES ORALS
1. Em van donar quatre nous divendres, tres dissabte i una diumenge. Quantes nous em van donar en total?
1. Em van donar quatre nous divendres, tres dissabte i una diumenge. Quantes nous em van donar en total?
2. El meu pare té nou retoladors; la meva germana, cinc i jo, dos. Quants retoladors tenim entre els tres?
2. El meu pare té nou retoladors; la meva germana, cinc i jo, dos. Quants retoladors tenim entre els tres?
3. Tinc 24 mandarines i en regalo la meitat. Quantes me'n queden?
3. Tinc 24 mandarines i en regalo la meitat. Quantes me'n queden?
REPRESENTO LONGITUDS A ESCALA
REPRESENTO LONGITUDS A ESCALA
L'escala és la proporció entre les dimensions reals d'un objecte i la seva representació en un mapa, una maqueta, un plànol, etc.
La maqueta que ens van ensenyar al Mercabarna està feta a escala, és a dir, la relació entre la mesura del pavelló de la fruita, per exemple, està relacionada amb la de la mida real.
EXEMPLE (proporcions no reals):
- 1cm de la maqueta representaria 10 metres de la realitat i, per tant, 3 cm de la maqueta representació 20 metres de la realitat.
Ara us toca a vosaltres! Pàgina 134
Ara us toca a vosaltres! Pàgina 134
ACLARIMENTS! Observeu aquesta imatge i, si hi ha quelcom que no teniu, canvieu el moble amb un altre que tingueu a l'habitació.
ACLARIMENTS! Observeu aquesta imatge i, si hi ha quelcom que no teniu, canvieu el moble amb un altre que tingueu a l'habitació.
Utilitzeu una cinta mètrica i... a mesurar la vostra habitació!
Utilitzeu una cinta mètrica i... a mesurar la vostra habitació!
En aquest cas, heu de fer el plànol de la vostra habitació en escala:
En aquest cas, heu de fer el plànol de la vostra habitació en escala:
1 metre real, serà igual a 1 centímetre en el dibuix.
1 metre real, serà igual a 1 centímetre en el dibuix.
Recordeu que teniu les graelles de mesura a la secció de matemàtiques! Us deixem el link:
Recordeu que teniu les graelles de mesura a la secció de matemàtiques! Us deixem el link:
EXEMPLE PLÀNOLS:
EXEMPLE PLÀNOLS:
SOLUCIÓ PROBLEMA DEL DIA
- 2 files de 24 cadires, 3 files de 16 cadires, 4 files de 12, 6 files de 8, 8 files de 6.
SOLUCIÓ PROBLEMES ORALS:
1. 8 nous
2. 16 retoladors
3. 12 mandarines
Ens ho podeu fer arribar per correu: mmoreno@sgviladecans.org
21.04.2020
21.04.2020
Practiqueu totes les vostres habilitats matemàtiques amb el CiberEmat!
Practiqueu totes les vostres habilitats matemàtiques amb el CiberEmat!
https://ciberemat.cat/students/login
Recordem que, les claus i les dades, les vam enviar via Alexia/Correu durant la primera setmana del confinament; si algú no las troba, no dubteu en posar-vos en contacte amb nosaltres!
Recordem que, les claus i les dades, les vam enviar via Alexia/Correu durant la primera setmana del confinament; si algú no las troba, no dubteu en posar-vos en contacte amb nosaltres!
22.04.20
22.04.20
PROBLEMA DEL DIA
PROBLEMA DEL DIA
El número de 7 xifres de l'Eduard comença i acaba amb un 9. Té dos 7. Totes les altres xifres són nombres imparells, però cap es repeteix. Quin pot ser el número de telèfon de l'Eduard?
El número de 7 xifres de l'Eduard comença i acaba amb un 9. Té dos 7. Totes les altres xifres són nombres imparells, però cap es repeteix. Quin pot ser el número de telèfon de l'Eduard?
PROBLEMES ORALS
PROBLEMES ORALS
1.Tinc vuit cromos i la Lucia, nou. Quants cromos tenim entre totes dos?
1.Tinc vuit cromos i la Lucia, nou. Quants cromos tenim entre totes dos?
2. Hem anat a recollir préssecs. L'Helena n'ha recollit quatre i jo, set. Quants n'hem recollit entre tots dos?
2. Hem anat a recollir préssecs. L'Helena n'ha recollit quatre i jo, set. Quants n'hem recollit entre tots dos?
3. Tinc cinc clauers amb dues claus en cadascun. Quantes claus tinc?
3. Tinc cinc clauers amb dues claus en cadascun. Quantes claus tinc?
CONTINUEM AMB LA REPRESENTACIÓ LONGITUDS A ESCALA!
CONTINUEM AMB LA REPRESENTACIÓ LONGITUDS A ESCALA!
Poseu en pràctica els canvis d'unitat de mesura: pàgina 136. En aquest cas, només haureu d'utilitzar les unitats de longitud.
Poseu en pràctica els canvis d'unitat de mesura: pàgina 136. En aquest cas, només haureu d'utilitzar les unitats de longitud.
Adjuntem taula (com ja sabeu, a la pàgina principal de matemàtiques, hi ha un apartat que et deriva a les graelles de les unitats de mesura treballades, que us ajudarà a fer la conversions).
Longitud.pdfSi necessiteu recordar com es feia aquesta conversió, aquí us adjuntem un vídeo explicatiu!
Si necessiteu recordar com es feia aquesta conversió, aquí us adjuntem un vídeo explicatiu!
SOLUCIÓ PROBLEMA ORAL
Una possible resposta és 973 75 19
SOLUCIÓ PROBLEMES ORALS
1. 17 cromos
2. 11 préssecs
3. 10 claus
No ho dubteu! Si teniu qualsevol pregunta, poseu-vos en contacte amb nosaltres!!
No ho dubteu! Si teniu qualsevol pregunta, poseu-vos en contacte amb nosaltres!!
23.04.2020
23.04.2020
Continuem amb la representació a escala i, per tant, els canvis d'unitat. Tornem a compartir la graella que us ajudarà a fer les conversions de la pàgina 137:
Continuem amb la representació a escala i, per tant, els canvis d'unitat. Tornem a compartir la graella que us ajudarà a fer les conversions de la pàgina 137:
Longitud.pdfACLARIMENTS!
ACLARIMENTS!
En el número 23, us explica com s'ha de fer una suma amb dos unitats de mesura diferents. Us deixem un altre exemple, explicat pasa a pas.
En el número 23, us explica com s'ha de fer una suma amb dos unitats de mesura diferents. Us deixem un altre exemple, explicat pasa a pas.
Els passos a seguir són els següents:
Els passos a seguir són els següents:
Per a qualsevol consulta, no dubteu en posar-vos en contacte amb nosaltres!
Per a qualsevol consulta, no dubteu en posar-vos en contacte amb nosaltres!
24.04.2020
24.04.2020
I, per acabar la setmana, continuem treballant amb la representació a escala. Si no teniu impressora, la podeu fer a un full de llibreta. Adjuntem fitxa "Oxigen 113":
I, per acabar la setmana, continuem treballant amb la representació a escala. Si no teniu impressora, la podeu fer a un full de llibreta. Adjuntem fitxa "Oxigen 113":
Oxigen EMAT 4 U5 Dia 113.pdfACLARIMENTS!
ACLARIMENTS!
Els dibuixos són un mica abstracte, us deixem els possibles dubtes.
Podeu fer ús de la graella "Longitud" dels dies anteriors per fer la conversió d'unitats.
A posar en pràctica les vostres habilitats matemàtiques en el CiberEmat! (30 minuts com a màxim).
A posar en pràctica les vostres habilitats matemàtiques en el CiberEmat! (30 minuts com a màxim).
Per qualsevol consulta, no dubteu en posar-vos en contacte amb nosaltres!
Per qualsevol consulta, no dubteu en posar-vos en contacte amb nosaltres!
Page updated
Google Sites
Report abuse