Abril, mayo y junio de 2022
Abril 2022
El sueño de volar en el s.XXI debe ser sostenible
CONFERENCIA:
"Flightpath 1452"
Marcos López Juárez
(11 de abril de 2022)
El próximo día 11 de abril asistiremos a la videoconferencia impartida por D. Marcos López, ingeniero aeronáutico y antiguo alumno del IES Jaime II.
Esto será el comienzo de las actividades programadas para desarrollar el tema "El sueño de volar en el s.XXI debe ser sostenible"
"De nuestros antepasados al futuro"
¿Hasta dónde queremos llegar?
¿Por qué volar? ¿Cómo empezó todo?
Flightpath 2050: se espera una reducción del
65% de ruido, 75% en CO2 .90% en NOx
Vuelos sostenibles
1452, año de nacimiento de Leonardo da Vinci
Flightpath, hoja de ruta del sector aeronáutico
Leonardo no construyó nada que volara porque sus diseños no eran aerodinámicos, pero si desarrolló ciertas teorías inspirado en el vuelo de las aves.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO
23 de abril de 2022
GANADORES CERTAMEN LITERARIO
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Mayo 2022
EXPOSICIÓN
MUJERES EN QUÍMICA: Desde Mme. Lavoisier hasta la Eternidad
de Sergio Menargues
El 4 de mayo de 2020 tuvo lugar la inauguración de la exposición
“Mujeres en Química: Desde Mme. Lavoisier hasta la Eternidad”
El trabajo pretende mostrar las dificultades que encontraron muchas mujeres para poder estudiar, enseñar y trabajar en el campo de la Química en una sociedad dominada por los hombres: discriminación por sexo, nacionalidad o religión, tener vetado el acceso a la universidad, no poder compartir laboratorios con hombres, pérdida de empleo por matrimonio, imposibilidad de trabajar en la misma universidad que el marido, tener sueldos bajos y trabajos sin remuneración, etc.; sin olvidar sus importantes aportaciones en el campo de la Química.
Autor: Dr. Sergio Menargues Irles
Contamos con la asistencia del presidente de la IUPA, don Javier García, el presidente de la RSEQ- Alicante, dr. Rafael Chinchilla, el Director Territorial de Educación de Alicante, don David Vento, representantes del AMPA entre otras autoridades.
www.informacion.es/videos/alicante/2022/05/04/homenaje-mujeres-quimicas-ies-jaime-65720970.html
DÍA DE EUROPA
9 de mayo de 2022
Hemos realizado diversas actividades en los centros para conmemorar este día
«Europa no se hará de una vez ni en una obra de conjunto: se hará gracias a realizaciones concretas, que creen en primer lugar una solidaridad de hecho». ,
declaración de Robert Schuman
En el padlet creado, se muestra el trabajo de opinión sobre las ventajas o inconvenientes de pertenecer a la Unión Europea
padlet.com/proyectoerasmusleonardo/g13so8jx435nbb58
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Tertulia literaria
10 de mayo de 2022
Tertulia literaria
"El mensaje de Pandora"
de Javier Sierra
Contaremos con la presencia del autor, el próximo 10 de mayo de 2022 a las 18.00h
(enlace a la videotertulia)
El 10 de mayo contamos con la presencia de Javier Sierra, autor del libro "El mensaje de Pandora".
Todo un honor y una tarde inolvidable, donde nuestro alumnado pudo compartir una sesión interesante. amena. Todo un lujo.
JUNIO 2022
MESA DE DEBATE
(El parque del futuro)
EL SUEÑO DE VOLAR EN EL s.XXI DEBE SER SOSTENIBLE
(ODS en nuestros centros : Análisis del impacto medioambiental de los aviones)
6 de junio de 2022
Actividad programada para trabajar el tema del título de la mesa de debate, "EL SUEÑO DE VOLAR EN EL s.XXI DEBE SER SOSTENIBLE".
Está enmarcada dentro del bloque "El parque del futuro" para desarrollar y trabajar los ODS dentro del proyecto.
Enlace al debate
La sesión se ha dividido en tres puntos:
Leonardo y su sueño de volar.
Estudio del uso de los aeropuertos en nuestras ciudades.
Análisis conjunto del impacto medioambiental de los aviones
Este último punto ha sido el tema del debate
Presentaciones de trabajo del alumnado:
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Presentaciones de trabajo del alumnado:
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
CLAUSURA DEL CURSO ESCOLAR
(2021-2022)
Durante este segundo año, adaptado a la "normalidad" a la que nos hemos acostumbrado, hemos desarrollado las actividades que habíamos programado, excepto las movilidades que de nuevo han sido virtualmente. Por este motivo hemos solicitado la ampliación de la duración del proyecto para poder realizarlas.
Hemos programado la Clausura de este curso escolar, y como no podía ser de otra manera, estaremos conectados para que todos podamos participar. La conexión principal se realizará desde el IES Jaime II y de manera virtual y en directo, participarán nuestros compañeros de los centros socios.
El desarrollo de la competencia digital ha sido llevado a extremos inimaginables cuando nos enteramos que nos habían aprobado el proyecto. Ha sido nuestra compañera a lo largo de estos dos curso académicos y durante el acto de la clausura también lo será. Nos conectaremos en directo para su realización.
Somos positivos, optimistas y con la esperanza de que podamos finalizar el proyecto con los encuentros reales. Solicitada la ampliación, la han concedido. Hemos creado unos nexos de compañerismo y amistad que van más allá del proyecto y que se ven en los actos programados para esta clausura.
Vídeo del acto de clausura celebrado el día 16 de junio con la participación de todos los miembros del proyecto en conexión en directo desde el IES Jaime II
Saluda del alumnado de Polonia en la clausura de junio de 2022
Saluda desde Bulgaria, clausura junio 2022
Representación teatral sobre la vida y obra de Leonardo da Vinci