• com seus respectivos grupos do 1º semestre e no arquivo Documentos Google, vocês irão redigir um projeto de exposição do produto para uma mostra que será realizada em novembro (4º bimestre). Importante: cada turma ficará focada em um único produto, ou seja, DS-2 (mapa interativo) | EDI-2 (mapa conceitual e linha espaço-temporal) | QUI-2 (gênero de discurso: cartum, charge, quadrinhos ou tirinha).

• os itens obrigatórios para a escrita do projeto estão descritos na coluna ao lado.

• atenção: sugere-se aos grupos que insiram outros elementos que possam contribuir para uma boa exposição, como: intervenção artística, artes plásticas, podcast com projeções de imagens, audiolivro etc. Outro recurso interessante, por exemplo, seria a confecção de algum recurso em que aparecesse projeções de futuro da própria trajetória de Baquaqua, isto é, a partir de um exercício de imaginação e de uma boa pesquisa, criar uma narrativa que preencheria as lacunas existentes sobre o personagem a partir de 1857, quando "não se tem mais notícias" do que aconteceu com ele...

• #dica: os grupos podem pedir acesso aos colegas, inclusive de outras turmas, dos seus respectivos produtos confeccionados no 1º semestre para colaborar no processo da escrita do projeto de exposição, já que cada turma focalizará um único produto.

# Todas/os integrantes do grupo devem colaborar na confecção da atividade, pois a avaliação contemplará duas dimensões: coletiva e individual, e em caráter processual. Logo, as colaborações no Documentos Google são fundamentais para a avaliação. 

• itens obrigatórios para a escrita do projeto de exposição: 

o projeto deve ter entre 1200 e 1500 palavras | fonte Times New Roman | tamanho 12 | espaçamento entre linhas 1,5 | margens do texto justificadas

Título

Apresentação

>> O quê? Por quê?

>> Serve para apresentar a ideia central do projeto e justificar a sua realização, ou seja, as razões pelas quais a proposta é útil, necessária e viável em sua execução. Além disso, é importante pensar nos objetivos do projeto que está em elaboração: refletir e escrever em relação "onde" o grupo quer chegar. Nesse sentido, pode ter mais de um objetivo.

Procedimentos metodológicos

>> Como fazer? Com quais recursos? Quais materiais serão utilizados?

>> Serve para descrever a maneira pela qual a proposta será realizada na prática. Logo, é importante retomar aos objetivos (na apresentação) e explicar detalhadamente como eles serão realizados. Torna-se essencial descrever quando, como e com quais recursos cada um dos objetivos vai ser alcançado e em correlação ao próprio desenvolvimento da futura exposição.

Cronograma 

>> Quando? [fases semanais para desenvolver a exposição do produto] 

>> Serve para descrever as atividades que serão feitas, quando e em qual ordem lógica. E para montar o cronograma, o grupo deve levar em conta as semanas letivas de parte do 3º e 4º bimestres, conforme o Calendário Letivo de 2022. As primeiras semanas do 4º bimestre também serão destinadas a dar prosseguimento ao desenvolvimento da exposição e, claro, para finalizar os preparativos para a mostra. 

>> Data importante a ser destacada no cronograma: dia da mostra (05/11/2022).

Resultados esperados

>> O que se deseja alcançar com a exposição?

>> Serve para apresentar as expectativas e os resultados que se deseja alcançar.