EVI - T4

Descripción

Este tema aborda las Necesidades Específicas aprendizajes, un subtema dentro de las Necesidades específicas de Apoyo Educativo (NEAE), las cuales surgen para ayudar a esas demandas de apoyo y recursos requeridos por cualquier estudiante de forma transitoria o permanente durante su trayecto educativo. Estos apoyos y recursos se brindan con la finalidad de eliminar o disminuir las barreras que limitan su acceso, participación y aprendizaje en la escuela. De aquí que La forma de organizar el centro educativo influye significativamente en la atención que se brinda. En este estema se trabajarán esos apoyos y atenciones que son requeridos por esos alumnos que tienen ciertos desórdenes o desajustes en los procesos cognitivos básicos que están implicados en los procesos de aprendizajes.  En este sentido se abordará desde una enseñanza diferenciada en la planificación y la evaluación.

 Competencias

• Diseña los apoyos y recursos que necesitan los estudiantes para desarrollar las competencias que establece el currículo.

• Aborda y responde a la diversidad de las necesidades de todos los educandos a través de  las actividades culturales comunitarias.

• Organiza de manera flexible los grupos, los contenidos y el tiempo, para el desarrollo de la convivencia escolar.

Diario reflexivo:

¿Qué has hecho?

En este tema, analizamos las necesidades específicas de aprendizaje y cómo satisfacerlas de manera efectiva en el aula. Explora la importancia de brindar apoyo y recursos para eliminar o reducir las barreras que limitan el acceso, la participación y el aprendizaje de los estudiantes. También se analiza la instrucción diferenciada en la planificación y evaluación de la diversidad de necesidades de los estudiantes

 ¿Cómo se hace?

Revise el contenido del módulo de gestión del aula, las lecturas completas y los debates en línea para profundizar en los temas y centrarse en las necesidades específicas de aprendizaje en el aula. Se reflejan las implicaciones prácticas de la materia en el aula y se comentan estrategias eficaces para satisfacer las necesidades de los alumnos.

¿De qué está hecho? 

Utilice el contenido del módulo de gestión del aula, así como las lecturas y los recursos en línea para ampliar los temas para necesidades de aprendizaje específicas. También se comparten experiencias y opiniones con otros docentes en línea para enriquecer la comprensión de la materia.

 ¿Que aprendi?

He aprendido que centrarse en las necesidades específicas de aprendizaje es esencial para garantizar el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes de una escuela. He aprendido la importancia de desarrollar y brindar los apoyos y recursos apropiados para satisfacer las necesidades de los estudiantes, lo que se puede lograr a través de la instrucción diferenciada en la planificación y evaluación. También aprendí que hay que ser flexibles en la organización, contenidos y tiempos de los grupos para facilitar la convivencia escolar efectiva. 

¿Cómo puedo usarlo en mi enseñanza?

Aplico lo que he aprendido en mi labor docente diseñando y brindando apoyos y recursos apropiados para satisfacer las necesidades específicas de aprendizaje de mis alumnos. También utilizaré instrucción diferenciada en la planificación y evaluación para satisfacer las necesidades de diversos estudiantes. Además, soy flexible con la agrupación, contenidos y horarios para facilitar la convivencia escolar efectiva. 

Desafíos de inicio para superar.

Uno de los desafíos de la capacitación del programa introductorio es proporcionar suficiente tiempo para profundizar en los diversos temas y garantizar que los participantes puedan aplicar lo que aprenden en su capacitación.

Otro desafío es garantizar que los participantes tengan acceso a suficientes recursos y herramientas para implementar lo que han aprendido. También es importante asegurarse de que los participantes puedan compartir sus experiencias y aprendizajes con otros docentes para enriquecer su comprensión y aplicación de los temas discutidos.