Competencias a Desarrollar:
Se espera que al finalizar el módulo los docentes desarrollen las siguientes competencias:
Integran las TIC en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación a través de la selección, exploración de materiales que les permitirán crear entornos de aprendizaje colaborativo para contribuir al desarrollo de las competencias en los estudiantes garantizando un uso seguro y responsable.
Utilizan las Tecnologías de la Información y Comunicación para su desarrollo profesional docente e interactúan con comunidades de aprendizaje para compartir recursos y estrategias, promoviendo de esta manera la colaboración entre pares afrontando los retos del contexto.
Modulo I.
Competencias
Realiza tareas básicas de familiarización con el entorno virtual de aprendizaje, evidenciando un dominio de estas acciones.
Configura con precisión su perfil para personalizar su espacio de trabajo.
Participa en foros de debates diversos a fin de crear argumentos e ideas relacionados con la utilidad de la plataforma de formación
Descarga y sube a la plataforma archivos en diferentes formatos para desarrollar competencias que le servirán en los demás módulos.
Completa cuestionarios de temáticas relacionadas con la formación para ubicarse y manejar los diversos objetos de aprendizaje de la plataforma.
Socializa el tema de los entornos virtuales de aprendizaje por medio de un foro de discusión creado para estos fines.
Competencias módulo II.
se crea una estructura de carpetas digitales para organizar la información en la nube, a fin de que le sirva como base para el trabajo durante todo el proceso de inducción y para elaboración de su portafolio digital de evidencias de aprendizaje.
Crea documento Word en línea para trabajar colaborativamente con sus colegas.
Crea cuestionarios de su área curricular en línea para la evaluación de sus estudiantes.
Configura de manera adecuada su canal de YouTube para subir recursos propios de su área y nivel.
Crea con criterios pertinentes un aula en Classroom como apoyo a la formación presencial.
Valora con precisión la pertinencia del uso de Teams y Google Meet para la realización de videoconferencias.
Competencia del modulo III.
Reconoce de manera apropiada los diferentes medios, dispositivos y recursos didácticos digitales con los que cuenta en su centro educativo, para la planificación y ejecución de actividades en el aula. .
Identifica con precisión las partes físicas de los dispositivos entregados a docentes y estudiantes, para un control más adecuado de su uso y cuidado.
Realiza minuciosamente una lista de aplicaciones disponibles instaladas y sus posibles usos para trabajar los temas curriculares de su área.
Identifica de manera pertinente los recursos didácticos digitales que se adaptan a las necesidades de aprendizaje de sus alumnos, para hacer uso de esto de manera pertinente.
Diseña actividades articuladas con su área curricular que involucren el uso de los dispositivos de docentes y estudiantes.
Competencia modulo IV
Crea de manera eficiente la estructura de su portafolio en Google Sites, a fin de registrar las evidencias del logro de las competencias del curso.
Organiza y depura con precisión las informaciones a presentar en su portafolio digital con la intención de mostrar de manera adecuada estos
datos.
Ingresa la información pertinente en cada uno de los apartados evidenciando una organización coherente del proceso.
Destaca la importancia de una recolección de evidencias apropiadas reunidas en un portafolio digital, para fortalecer los procesos de autorregulación.