“Hay algo aquí… pero no lo vemos”
Simple, directa y muy potente.
👉 Que debajo de ese espacio hay un río
👉 y que está oculto / olvidado
Si no se entiende eso → la escena falla
1 alumno/a protagonista
VARIOS alrededor (vida normal)
patio / pasillo / entrada
👉 lugar cotidiano → clave para el contraste
Todo normal (gente caminando)
protagonista se detiene
mira al suelo
escucha (gesto importante)
reacciona como si hubiera algo ahí
los demás siguen sin darse cuenta
👉 El río NO se ve directamente
Se sugiere con:
sonido (agua)
gesto
tensión
momento congelado:
protagonista mirando al suelo
resto ignorando
👉 composición clara (esto es dibujo puro)
secuencia lineal
mirada → reacción
👉 controlas ritmo
👉 espectador dentro de la escena
puede mirar alrededor
puede descubrir quién reacciona
puede perder información
👉 aquí se genera la diferencia que luego mides
Para que pase esto:
en imagen → comprensión media
en vídeo → comprensión alta
en 360 → más implicación pero posible confusió