[16] องค์ประกอบของพฤติกรรมพุทธิพิสัย

 คลิกที่นี่เพื่ออ่านคำอธิบาย
หัวข้อองค์ประกอบของพฤติกรรมพุทธิพิสัย

องค์ประกอบของพฤติกรรมพุทธิพิสัย (Cognitive Domain) 

              เบนจามิน บลูม และคณะ (Benjamin S. Bloom and other) ได้วิเคราะห์องค์ประกอบของพฤติกรรมพุทธิพิสัย โดยแบ่งออกเป็น 6 ลำดับขั้น   ดังนี้

1 ความรู้ความจำ เป็นความสามารถของสมองในการระลึกได้ถึงเรื่องราวที่ผ่านมา  แล้วถ่ายทอดออกมาได้ถูกต้องเหมือนต้นฉบับเดิม แบ่งเป็น  3 ประเภท ได้แก่ ความรู้ความจำเฉพาะเรื่อง   ความรู้ความจำวิธีดำเนินการ และ  ความรู้ความจำรวบยอด 

ตัวอย่างจุดประสงค์การเรียนรู้ขั้นความจำ

2 ความเข้าใจ เป็นความสามารถของสมองในการนำสิ่งที่ได้จากความรู้ความจำมาผสมผสานแล้วถ่ายทอดออกมาในอีกลักษณะหนึ่งที่ไม่เหมือนกับต้นฉบับเดิมแต่ความหมายเดิมไม่เปลี่ยนแปลง แบ่งเป็น  3 ประเภท ได้แก่ ความเข้าใจแปลความ   ความเข้าใจตีความ และความเข้าใจขยายความ  

ตัวอย่างจุดประสงค์การเรียนรู้ขั้นความเข้าใจ

3 การนำไปใช้ เป็นความสามารถของสมองในการนำความรู้ความจำและความเข้าใจเกี่ยวกับหลักวิชาไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ใหม่ ๆ ที่ไม่ซ้ำกับสถานการณ์เดิมที่เคยมีประสบการณ์ผ่านมาแล้ว ความสามรถด้านการนำไปใช้นี้ไม่ได้แบ่งเป็นประเภทย่อย

ตัวอย่างจุดประสงค์การเรียนรู้การนำไปใช้

4. การวิเคราะห์ เป็นความสามารถของสมองในการแยกแยะสิ่งต่าง ๆ ออกเป็นส่วนย่อย ๆ เพื่อค้นหาบางสิ่งบางอย่างที่แฝงเร้นอยู่ในสิ่งนั้น  แบ่งเป็น  3 ประเภท ได้แก่ การวิเคราะห์ความสำคัญ  การวิเคราะห์ความสัมพันธ์  และการวิเคราะห์หลักการ       

ตัวอย่างจุดประสงค์การเรียนรู้การวิเคราะห์               

5. การสังเคราะห์ เป็นความสามารถของสมองในการรวบรวมหลาย ๆ สิ่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่ที่ไม่เหมือนเดิม แบ่งเป็น 3 ประเภท  ได้แก่ การสังเคราะห์ข้อความ  การสังเคราะห์แผนงาน การสังเคราะห์ความสัมพันธ์

ตัวอย่างจุดประสงค์การเรียนรู้การสังเคราะห์               

6. การประเมินค่า เป็นความสามารถของสมองในการตัดสินคุณค่าสิ่งต่าง ๆ ภายใต้กฏเกณฑ์ที่ผ่านการยอมรับ  แบ่งเป็น 2 ประเภท  ได้แก่  การประเมินค่าโดยใช้เกณฑ์ภายใน  และการประเมินค่าโดยใช้เกณฑ์ภายนอก

ตัวอย่างจุดประสงค์การเรียนรู้การประเมินค่า            

สรุปได้ว่า 

พฤติกรรมพุทธิพิสัย เป็นพฤติกรรมที่แสดงออกโดยใช้สมองหรือสติปัญญา แบ่งออกเป็น 6 ลำดับขั้น เริ่มจากขั้นที่ใช้ความคิดขั้นต่ำไปสู่ความคิดขั้นสูง ได้แก่ ความรู้ความจำ   ความเข้าใจ   การนำไปใช้   การวิเคราะห์   การสังเคราะห์ และ  การประเมินค่า  

วิดิโอประกอบคำอธิบาย

เอกสารประกอบคำอธิบาย