ORGANIGRAMA
Los centros educativos ya se consideran una oraginismo complejo por la multitud de equipos, planes y destinatarios. Para organizar y gestionar todo el entramado TIC del centro, es preciso que el Coordinador o Equipo TIC se coordine con una serie de coordinadores de planes o de responsables.
Tendríamos, entre otros al:
El Equipo Directivo (con los directores y jefes de estudio de las distintas secciones).
El Comisión TIC.
Las comisiones: Página Web, Redes Sociales. Plataforma Educativa, Mantenimiento del equipos,...
Los planes: Pastoral, Orientación, Plan Lector...
Funciones:
EQUIPO DIRECTIVO: Formado por el director, directores pedagógicos, jefes de estudio, administrador/a...
Responsable de compras, mantenimiento y renovación de equipos.
Responsable del Plan Estratégico.
Dinamizadores del Plan de Innovación y transformación metodológica.
Distribuyen espacios.
Aprueban los planes de formación.
COORDINADOR TIC: Formado por el Coordinador TIC, miembros del equipo directivo y un número indeterminado de profesores/as de las distintas secciones.
Responsables de homogeinizar el uso de los recursos digitales del centro. Elaboran protocolos de uso y actuación.
Analizan la aplintación de nuevas tendencias digitales en diferentes secciones.
Estudian las necesidades formativas y de actualización del profesorado.
Apoyan la coordinación TIC.
COMISIONES
Cada comisión tiene unas funciones específicas.
Página web: Que la información esté actualizada y sea una visión de lo que se quiere mostrar al exterior.
Plan de comunicación digital del centro (redes sociales): Que las redes lleguen al mayor número de usuarios posibles, cada uno con un lenguaje específico y que sea el canal de opinión y presencia del centro en las redes.
Plataforma educativa:Alta, actualización del personal, alumnos y familias. Publicación de noticias y avisos.
Cuentas educativas: Alta, actualización y configuración de permisos de alumnos y personal.
Mantenimiento de equipos: Reparación de equipos, previsión de necesidades.
PLANES
Cada plan tiene unas características específicas.