DIMENSIONES
La finalidad de un centro educativo es que el alumnado aprenda, pero al mismo tiempo la propia organización aprende a través de su práctica, de la reflexión sobre su propia práctica y de las relaciones que establece con su entorno.
Un centro educativo es por tanto una organización que aprende, y pone al servicio, tanto del aprendizaje del alumnado como de su propio aprendizaje, la tecnología. El Marco #DigCompOrg ayuda a poner el foco en los distintos procesos que dan lugar a esos dos aprendizajes, y ayuda a diseñar el Plan Digital de Centro, como principal instrumento para recoger las estrategias que un centro educativo debe poner en marcha para su digitalización.
Recordemos que el Plan Digital de Centro tiene tres dimensiones: Pedagógica, Organizativa y Tecnológica.
Dimensión Pedagógica:
Prácticas de enseñanza-aprendizaje.
Contenidos y currículum.
Prácticas de evaluación.
Dimensión Organizativa:
Prácticas de liderazgo y gobernanza.
Desarrollo profesional.
Colaboración de networking.
Dimensión Tecnológica:
Infraestructuras (físicas y digitales).