รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)
สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
ระหว่างวันที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2567 ถึงวันที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2568
Embedded Files
(รอบการประเมิน 12 เดือน ตุลาคม 2567 - กันยายน 2568)
ข้อมูลผู้รับการประเมิน
ชื่อ - นามสกุล : นายนพดล เครือปละ
ตำแหน่ง : ผู้บริหารสถานศึกษา
วิิทยฐานะ : ชำนาญการพิเศษ
สถานศึกษา : โรงเรียนชุมชนบ้านโสกวิทยาคาร
กลุ่มคุณภาพการศึกษา : หาดนาแก้ว
สังกัด : สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1
รับเงินเดือนในอันดับ : คศ. 3
อัตราเงินเดือน : 49,040 บาท
ประเภทของสถานศึกษา ◻︎ ☑︎
☑︎ สถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
☑︎ ระดับปฐมวัย
☑︎ ระดับประถมศึกษา
☑︎ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
◻︎ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
◻︎ การจัดการศึกษาพิเศษ (ไม่มีระดับชั้น)
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน
ภาระงาน มีภาระงานด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์นวัตกรรม ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าน และด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
☑︎ เต็มเวลา
◻︎ ไม่เต็มเวลา เนื่องจาก
โดยภาระงานด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ มีการปฏิบัติการสอนไม่ต่ำกว่า .......5........ ชั่วโมง/สัปดาห์ (ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา ไม่ต่ำกว่า 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ และรองผู้อำนวยการสถานศึกษา ไม่ต่ำกว่า 10 ชั่วโมง/สัปดาห์) โดยมีการปฏิบัติการสอน/การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในสถานศึกษาอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่างดังนี้
ปฏิบัติการสอนประจำวิชา จำนวน ......-....... ชั่วโมง/สัปดาห์
ปฏิบัติการสอนร่วมกับครูประจำชั้น/ประจำวิชา จำนวน ........1.... ชั่วโมง/สัปดาห์
สังเกตการสอนและสะท้อนผลการสอนร่วมกับครูในกิจกรรมเปิดชั้นเรียน จำนวน .......1...... ชั่วโมง/สัปดาห์
เป็นผู้นำกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของโรงเรียน จำนวน .......1...... ชั่วโมง/สัปดาห์
นิเทศการสอนเพื่อเป็นพี่เลี้ยงการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับครูจำนวน ......1....... ชั่วโมง/สัปดาห์
จัดกิจกรรมเสริมการเรียนรู้และอบรมบ่มนิสัยผู้เรียน จำนวน .......1...... ชั่วโมง/สัปดาห์
เอกสาร 1
เอกสาร 1
นิเทศ ติดตาม ก่อนเปิดภาคเรียน
เอกสาร 2
เอกสาร 2
ปรับปรุงภูมิทัศน์
เอกสาร 3
เอกสาร 3
ประชุมผู้ปกครองนักเรียน
2. การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา
เรื่องที่ 1 ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถีในการค้นหาความรู้และต่อยอดองค์ความรู้ที่สูงขึ้น การขับเคลื่อนด้านการส่งเสริมการอ่าน โดยใช้กระบวนการ SEPM multi-level model
เรื่องที่ 2 การพัฒนาความฉลาดรู้ของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้ชุดฝึกพัฒนาความฉลาดรู้ของผู้เรียนตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA)
เรื่องที่ 3 การพัฒนาการขับเคลื่อนการเรียนรู้ประวัติศาสตร์แบบเชิงรุกเชิงรุก (Active Learning) และบูรณาการแหล่งเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นโดยใช้กระบวนการ SEPM multi-level model
Page updated
Google Sites
Report abuse