Uudet lukutaidot näkyväksi (osa 2)
Lamminrahkan koulu 17.1.2024 klo 9.15-14.30

TERVETULOA KOULUTUKSEEN 

ILMOITTAUDU

👍 Pakollinen  https://elomake.tampere.fi/lomakkeet/28744/lomake.html
✍️ Vapaaehtoinen - suunnittele itsellesi päivän ohjelma : https://elomake.tampere.fi/lomakkeet/28942/lomake.html

Tampereen ja Kangasalan kaupungit järjestävät yhdessä keskiviikkona 17.1. Lamminrahkan koululla Uusia lukutaitoja (mediataidot, ohjelmointiosaaminen ja digitaidot ) käsittelevän koulutuksen. 

Päivä koostuu esittelyistä ja käytännöllisistä pajoista, joissa osallistujat pääsevät myös kokeilemaan esiteltävää aihetta. Luokissa toteutettavat pajat ovat kestoltaan oppitunnin mittaisia (45 min) ja salin esittelypisteiden aikaa ei ole rajattu.  Kouluttajina toimivat pääasiassa Tampereen ja Kangasalan tutoropettajat. Päivän ohjelma alkaa klo 9.15, mutta paikalle voi tulla jo 8.30 alkaen.  Päivä päättyy noin klo 14.30.

Lamminrahkan koulukeskus

Mossin puistokatu 33, Kangasala 

KARTTA

YHTEYDET JULKISELLA LIIKENTEELLÄ  katso www.nysse.fi 

OHJELMA, AIKATAULU JA MEDIAKANAVAT

linkki päivittyvään ohjelmaan

KUVAUKSET SISÄLLÖISTÄ

SALI 

NIMI

AIKA JA LUOKKA

KOULUTTAJA

KUVAUS SISÄLLÖSTÄ

S1 Kangasalan pajat
- sisältö tarkentuu myöhemmin

esittelypiste 

?

kuvaus sisällöstä

S2 Tekoäly ja luonto
- opettajan kollegoina

esittelypiste

Jenni Skaffari

kuvaus sisällöstä

Tietotaidon vahvistamista kansalaishavainnoinnissa. Lähde mukaan tutkimusretkelle ja lahjoita esim.linnunlaulua tutkijoiden käyttöön Muuttolintujen kevät ja iNaturalist-sovelluksen avulla! Tutustu tekoälyyn ja todennäköisyyslaskentaan. Koe lähiluonto uusin aistein. OPSin mukaiset menetelmät ja tavoitteet huomioitu.

S3 Yhteisopettajuus

esittelypiste

Jenni Vesanen ja Salla Saikkonen

kuvaus sisällöstä

Yhteisopettajuuden esittelypiste aulassa

S4 Juniversityn esittely

esittelypiste

Anniina Halonen

kuvaus sisällöstä

Tutustu Juniversityn (lasten yliopiston) toimintaan, johon littyy työpajoja ja  myös välineiden lainaamista kouluiille

S5 Hankkeet

esittelypiste

Maija Viherkari

kuvaus sisällöstä

tarkentuu myöhemmin . . .

S6 Pajat ja tapahtumat

esittelypiste

UUL tutoropettajat

kuvaus sisällöstä

Pajojen ja tapahtumien esittelyä mm. Diggaajat, Musakisa, Script

Voit varata ko. pisteellä pajan luokallesi!

S7 Seppo 
- pelillinen oppimisympäristö

esittelypiste

Anna-Mari Jääskeläinen

kuvaus sisällöstä

Tervetuloa tutustumaan Seppo.io -pelillisyystyökaluun! Seppo on käytössä 15:sta koululla Tampereella vuonna 2024. Lähde sinäkin mukaan tutustumaan pelillisyyden taikaan!

MEDIALUOKAT A ja B

NIMI

AIKA JA LUOKKA

KOULUTTAJA

KUVAUS SISÄLLÖSTÄ

M1  Lukutaito
- Uusien lukutaitojen perustana

 klo 9.45         A

Katja Saxholm ja
Jukka Haveri

kuvaus sisällöstä

Lukutaito uusien lukutaitojen perustana. Katsaus mm. medialukutaidotn suosituksiin. 

M2 Kangasalan pajat
- Oppilasgentit

klo 9.45         B

Vesa Hursti?

kuvaus sisällöstä

M3  Elokuva koulussa
- mm. Koulukinon toimintaa + Script

 klo 10.30         A  

Hanna Laurinsalo
(koulukino ry)

kuvaus sisällöstä

Elokuva koulussa ... sisältö täydentyy

M4   Mediakasvatuksen keinoja
- toimijuuden vahvistaminen 

klo 10.30         B   

Sara Komulainen

kuvaus sisällöstä

Pajassa esitellään muutaman tapausesimerkin avulla, kuinka luokassa voidaan vahvistaa lasten toimijuutta ja osallisuutta kouluyhteisössä videoprojektien avulla. Esitellyt tapausesimerkit ovat alakoulusta, mutta niitä voidaan soveltaa kaikilla luokka-asteilla.  Paja on osa Tampereen perusopetuksen ekososiaalisen sivistyksen tutorointia. Pajan sisällöt antavat konkreettisia esimerkkejä kestävyysosaamisen vahvistamisesta oppilaslähtöisesti. Lasten osallisuuden vahvistaminen tukee oppilaiden kouluyhteisöön kiinnittymistä ja yhteisön aktiivisiksi jäseniksi kasvamista. Koulutason toimijuutta tukemalla lapset oppivat kestävyysosaamiseen tarvittavia taitoja, kuten yhteiskunnallista toimijuutta, oma aloitteisuutta ja tutkivaa ajattelua.  Pajan esimerkeissä on käytetty iPadien iMovie-sovellusta, joka löytyy Tampereen kaupungin hankkimien iPadien sovellusvalikoimasta.

M5  Mediapolku
- rata mediataitojen harjoitteluun

 klo 12.30        A 

Jukka Haveri

kuvaus sisällöstä

Mediapolku . . .

M6  Podcast
- oppimisen ja yhteistyön välineenä

 klo 12.30       B   

Vilhelmiina Karonen

kuvaus sisällöstä

Käytännön esimerkkejä podcast-työskentelyyn perusopetuksessa. Harjoitellaan laitteiston käyttöä sekä ideoidaan yhdessä uusia käyttömahdollisuuksia.

M7  Kamerakynä
- helppoja harjoituksia tunneille

 klo 13.15         A 

Jukka Haveri

kuvaus sisällöstä

Kamerakynä . . .

M8  Monilukutaito
- yhdenvertaisuuden opettamisen ytimessä

 klo 13.15         B

Tarja-Kaarina Lääperi

kuvaus sisällöstä

Aikakautemme haastaa kaikkien taitoja huomata ympäristömme ja käyttämiemme viestimien tai materiaalien suoraa ja piiloviestintää. Koulun tehtävä on vahvistaa oppilaiden valmiuksia monikanavaisten viestien keskellä tulkita arvoja ja asenteita, joita ympäristö tarjoaa. Monilukutaitoa harjoitellessa onkin luonnollista käsitellä yhdenvertaisuuden käsitettä ja sitä, miten toimia yhdenvertaisesti. Tämä sisältää kiusaamattomuuden ja antirasismin merkityksen sekä vaikka vitsin ja "läpän heiton" erot. Tervetuloa keskustelemaan miksi ja miten näitä toteutamme arjessa.

OHJELMOINTILUOKKA

NIMI

AIKA JA LUOKKA

KOULUTTAJA

KUVAUS SISÄLLÖSTÄ

O1 Seppo  
- pelillinen oppimisympäristö

klo 9.45       

Anna-Mari Jääskeläinen

kuvaus sisällöstä

Tervetuloa tutustumaan Seppo.io -pelillisyystyökaluun! Seppo on käytössä 15:sta koululla Tampereella vuonna 2024. Lähde sinäkin mukaan tutustumaan pelillisyyden taikaan!

O2 Tekoäly ja luova tekoäly

klo 10.30          

Aleksi Huttu

kuvaus sisällöstä

Pajassa esitellään Uudet Lukutaidot oivalla ja älyä -mallia. Pajassa käydään läpi mitä tekoäly on ja kuinka sitä voidaan hyödyntää luovassa työskentelyssä.

O3 Ohjelmointi Alpha Mineillä

klo 12.30    

Nina Pirttinokka

kuvaus sisällöstä

Harjoitellaan helppoa ohjelmointia pienillä Alpha Mini humanoidiroboteilla

O4 Pelit
- Pelejä tekemällä opetat mitä vain

klo 13.15   

Pyry Urhonen

kuvaus sisällöstä

Pelistudio on avoin Tampereen koululaisten yhteisö, jossa suunnitellaan ja toteutetaan pelejä. Studion ylipäällikön suunnittelemat esimerkkipelit oppimistehtävineen ohjaavat kaikkien uusien lukutaitojen sisältöjen äärelle ja avaavat ovet loputtomiin oppiaineintegraatiomahdollisuuksiin. Pelistudio on verraton työkalu kaikille peruskoulun luokille ja kaikkiin oppiaineisiin.

DIGILUOKKA

NIMI

AIKA JA LUOKKA

KOULUTTAJA

KUVAUS SISÄLLÖSTÄ

D1 Somekiusaaminen Tampereella
- kiusaamisen muodot ja keinot puuttua

klo 9.45           

Heikki Untamo

kuvaus sisällöstä

Kerromme koulutuksessa somekiusaamisesta ja -häirinnästä ilmiönä. Lisäksi näytämme koulutuksessa dataa Tampereen somekiusaamis- ja häirintätilanteista sekä annamme vinkkejä, miten somekiusaamiseen voi itse puuttua.

D2 M365 perustaidot

klo 10.30

Antti Salonen

kuvaus sisällöstä

Tiedostot, jakaminen, yhteiskäyttö

D3 Digipassi
- yhdenvertaiset digitaaliset taidot kaikille

klo 12.30            

Janne Nissinen, Mikko Horila ja Tuomo Tammi

kuvaus sisällöstä

Taitoja, tietoja, kykyjä sekä ymmärrystä. Näistä teemoista koostuu digitaalinen osaaminen, jonka voidaan katsoa olevan kansalaistaito nyky-yhteiskunnassa. Digitaalista osaamista tarvitaan yhteiskunnassa niin opiskelussa, työssä kuin vapaa-ajalla. Kuinka Suomen harjoittelukouluverkostossa tuetaan yhdenvertaista digitaalisen osaamisen kehittymistä?  

eNorssi-verkosto laati viime lukuvuoden aikana OPH:n digitaalisen osaamisen kuvauksien pohjalta toimintaympäristöönsä sopivat askelmerkit, jotka oppilaan olisi hyvä saavuttaa eri vuosiluokilla.

Esityksessä luodaan katsaus siihen, kuinka oppilaiden osaamistaulukot, ohjelmointipolku tukimateriaaleineen sekä eri alustoilla käytössä olevat digipassit ovat toimineet käytännön tasolla opetuksen ja oppimisen tukena eri luokka-asteilla sekä oppiaineissa.  

Merkittävä keino yhdenvertaisen digitaalisen osaamisen tavoittelussa on myös se, kuinka harjoittelukouluissa panostetaan sekä henkilökunnan että opetusharjoittelujaksojaan ohjauksessamme suorittavien tulevien opettajien pedagogisen digiosaamisen kehittämiseen.

D4 Mappa.fi tutuksi: materiaaleja ekososiaalisen sivistyksen tukemiseksi 

klo 13.15   

Johanna Rantala

kuvaus sisällöstä

Työpajassa sukellamme mappa.fi materiaalipankin monipuoliseen maailmaan ja tutustumme ekososiaalisen sivistyksen käsitteeseen. Mappa.fi tarjoaa laajan valikoiman opetusmateriaaleja, työkaluja ja resursseja, jotka tukevat kestävyyskasvatusta monipuolisesti. Työpajassa perehdymme siihen, miten voimme hyödyntää materiaalipankkia esimerkiksi monialaisten oppimiskokonaisuuksien rakentamisessa tai kestävän kehityksen teemojen opetuksessa eri luokka-asteilla.