Embedded Files
1. Objectiu
Treballar amb bibliografia diversa per ampliar els coneixements específics sobre un tema, i alhora, desenvolupar la capacitat de síntesi. Es tracta d’elaborar un bon guió sobre el tema, cercar informació, llegir-la i extreure'n els fets, conceptes i idees fonamentals per tal d'arribar a una síntesi que doni una visió general, clara i coherent del tema. Les fonts d'informació són: llibres, revistes, diaris, mapes, documents iconogràfics, cronologies i en general tot allò que un hom consideri font històrica.
2. Exemple
L´Índia: Gandhi i la lluita per la independència
2.1. Fonts
A. Contra el domini britànic: abandoneu l'Índia
El Comitè del Congrés pensa [...] que la dominació anglesa a l'Índia ha d'acabar tan aviat com es pugui, pel bé de l´India i per la defensa dels principis de les Nacions Unides. [...]
"L'Índia, aquesta víctima típica de l'imperialisme modern, ha esdevingut el centre de la qüestió (de la descolonització), ja que és sobre l'alliberament de l'Índia que es jutjarà Anglaterra i els Aliats i on els pobles d'Àsia i els d'Àfrica trobaran les fonts per l'entusiasme i l'esperança. La fi de la dominació britànica sobre aquest país és, doncs, una qüestió vital i primordial: de la seva resolució depenen el desenllaç de la guerra i el triomf de la llibertat i de la democràcia. Una Índia lliure serà la millor garantia d'aquest triomf."
RESOLUCIÓ ADOPTADA EL 1942 PEL PARTIT DEL CONGRÉS
B. Desobediència civil. No violència
"La desobediència civil completa és una revolta, però sense cap violència. Aquell que es compromet a fons amb la resistència civil no ha de tenir en compte de cap manera l'autoritat de l'estat. Es converteix en una persona 'fora de la llei' que s'arroga el dret d'ignorar qualsevol llei contrària a la moral. Ha d'estar preparat per rebutjar el pagament d'impostos o per no obeir les lleis que prohibeixen els piquets de vaga.
GANDHI. 1919
C. Cronologia
D. Mapa de l'Índia
2.2. Pautes per fer el treball de síntesi
Passes:
1.2.1 Elaboració del treball
2.2.2.1. Esquema general d'objectius. S'ha de fer un esquema general fixant els aspectes a tractar del tema triat.
2.2.2.2. Recopilació del material. Per consultar. Llegir llibres, articles, i en general tota mena de fonts. Seleccionar el que et sembli més interessant i prendre'n notes, amb la referència exacta de la font. Per citar bibliografia consulteu el model de fitxa bibliogràfica i de citació d’un llibre de l’apartat LLIBRES I ALTRES DOCUMENTS. L’ORGANITZACIÓ DE LA BIBLIOTECA d’aquesta publicació.
2.2.2.4. Elaboració del guió definitiu de treball. Ordenar i articular tots els coneixements sobre el tema. Amb 3 apartats:
1r Presentació, explicar en què consisteix el treball;
2n Desenvolupament, per capítols, plantejar adequadament i coherent allà ha dir sobre el tema; i
3r Conclusions, referència a les idees més importants i praxi de futur (enriquiment i utilitat del treball; crítica, autocrítica i construcció d'alternativa superior; responsabilitat, iniciativa, justícia i llibertat; valors democràtics, essència de la història com a conflicte i instrument per copsar i superar la dualitat pobresa/riquesa).
2.2.3. Redacció del treball
2.2.3.1. Primer esbós de redacció. Tenir cura del contingut. Seguir l'ordre del guió, les idees han de quedar ben relacionades i presentades clarament i ordenada. Redactar primer el desenvolupament i al final la presentació i les conclusions.
2.2.3.2. Redacció definitiva. A mà, màquina o ordinador (atenció a les instruccions del professor i els mitjans reprogràfics de l'escola). Revisar el que s'ha escrit, corregir i embellir l'estil. Frases curtes, esment d'idees una sola vegada: sense repeticions.
2.2.3.3. Citacions i notes a peu de pàgina o al final. Les citacions breus entre cometes annexant-les al cos de la redacció. Si són llargues van a peu de pàgina o al final, independents del redactat. Duran títol i molt clarament el nom de qui són i on han estat publicades o trobades inicialment. La referència ha de ser completa, car el lector o receptor del treball de síntesi ha de tenir capacitat per comprovar-les.
2.2.5. Redacció del treball
Els treballs han de tenir una portada on consti el títol, el lloc i la data completa (dia/mes/any) ; el cognoms i el nom; el curs; el mòdul o crèdit; el professorat al qual va dirigit (professora o professor). Sol·licitar sempre instruccions. S'ha d'incloure un índex i una pàgina en blanc per tal de fer les anotacions avaluadores (del professorat, avaluació del grup-aula i autoavaluació; segons s'escaigui).
Page updated
Google Sites
Report abuse