Pozdravljeni osmošolci!
Spodaj boš našel po datumih navodila za delo od doma. Za vsak dan, ko je matematika na urniku nekaj za osvežitev ali nadgradnjo znanja, da -0,02 negativni učinek počitnic (ki to niso) ne bo imel učinka. Ne bo pa dela več kot za 15 minut. Naredi ga takrat, ko ti čas dopušča, tekom dneva.
Igra BROKEN CALCULATOR za urjenje matematičnega razmišljanja (stopnjo si lahko prilagodiš sam)
Lažja (5 stopenj zahtevnosti): https://www.transum.org/Software/SW/Starter_of_the_day/Students/Broken_Calculator.asp?Level=4
Težja (s koreni in potencami): https://www.mathsisfun.com/games/broken-calculator.html
Oglej si spodnji posnetek (prevajanje naštimaj na koleščju, izberi samodejni prevod, Slovenščina), nato reši Kahoot. Najdeš ga na tej povezavi ali v telefon oz. računalnik vpiši kahoot.it in vnesi PIN 0639014. Čas imaš do 18.00 ure popoldan.
Oglej si razlago reševanja naloge na desni.
Poišči zadnji podatek o številu obolelih za Korona virusom https://www.nijz.si/sl/pojav-novega-koronavirusa-2019-ncov in izračunaj kolikšen odstotek prebivalcev Slovenije predstavlja.
ali
V učbeniku reši na strani 260 nalogo 105, 106, 109 in na str. 258/93.
Pohvaljeni za rešene naloge v Kahootu. Reševali ga boste spet v prihodnjem tednu, ko bomo preizkusili še nova orodja.
Najprej si oglej video posnetek od Ane (ki si jo že spoznal v šoli) o premem in obratnem sorazmerju.
Ta dva stavka na učnem listu lahko zapišeš v zvezek https://anacanzutti.files.wordpress.com/2018/03/premo-in-obratno-sorazmerje-definicija.pdf .
Preizkusi novo e-orodje za delo na daljavo. Prijaviti se boš moral s svojo e-pošto. V google učilnici: https://classroom.google.com/c/NTQyNDY0NTIxMzJa (koda predavanja e5y3bwz ). Odgovori na vprašanje in reši kviz (podobno kot v Kahoot). Če ne deluje, mi piši na mateja.persolja@os-preserjeradomlje.si . Vam bom hvaležna, za sporočila, ker se z vami učim uporabe e-orodij.
Oglej si video, ki ti bo pojasnil kako rešujemo naloge obratno sorazmernih količin. Dovolj je, če znaš na en način.
Reši vaje v iUčbeniku, da se preveriš, če si razumel: https://eucbeniki.sio.si/mat8/831/index1.html , če ne dela pa v učbeniku na str. 225/60a, 62a, 65.
Kdor želi znanje na Z ravni se nauči še zapisati enačbo. Najprej si oglej razlago na posnetku https://anacanzutti.com/category/premo-in-obratno-sorazmerje/ in reši https://eucbeniki.sio.si/mat8/831/index2.html
Jutri (torek, 24.3.) se srečamo v živo. Pošlji e-naslov učiteljici, da dobiš povabilo na video konferenco. Srečali se bomo točno ob 10.00, za 30 min. Kahoot bomo odigrali v živo.
Reši kahoot (bo še naložen) in odigran v živo preko video konference.
Točno ob 10.00 se pridruži učiteljici in sošolcem na video konferenci (vpiši svoje ime in priimek, sicer se ne boš mogel pridružiti) preko:
a) Računalnika (s kamero, zvočniki in mikrofonom ali prenosnika s kamero) na povezavi
https://us04web.zoom.us/j/986623784?pwd=YzB1ZGVJMzEwK29LT0lETzZwWExadz09
b) Telefona tako, da namestiš Zoom aplikacijo in vpišeš Meeting ID in pasword spodaj.
Meeting ID: 986 623 784
Password: 668599
Oddaj naloge v to mapo ali pošlji sliko (podpiši sliko ali nagolge iz zvezka) po e-pošti: mateja.persolja@os-preserjeradomlje.si
Lepo vas je bilo v torek videti v živo. Upam, da se nam boste prihodnji teden pridružili še ostali. Od šestih učencev pogrešam še e-maile, da vas vpišem v e-učilnico in pošljem vabila na video konference.
Danes pa:
1. Reši Kahoot (ni na čas, ker je pomemben odgovor) na povezavi
a) https://kahoot.it/challenge/0532199?challenge-id=dcb251ea-ad03-43ee-80be-c83ab6f3435b_1585049189892
b) na telefonu kahoot.it, PIN 0532199
2. Vpiši se v učilnico in reši kviz (5 vprašanj) https://goformative.com/, navodilo in geslo si prejel na e-mailu. Če ne pa piši na mateja.persolja@os-preserjeradomlje.si.