Täältä tietoa lukihäiriöstä.
Katso, onko opiskelijan Wilman tukilehdelle kirjattu yksilöllisiä ehdotuksia tueksi
Tehtävien ja kysymysten selventäminen suullisesti
Kysymyksistä voidaan myös alleviivata oleellisimpia kohtia yhdessä (esim. matematiikan suulliset tehtävät)
Varmistus, että kysymykset on ymmärretty
Vieraat ja haastavat käsitteet selvennetään
Selkeät ja ytimekkäät opetusdiat
huom. fontin koko ja tekstin määrä
kuvia, kaavioita, piirustuksia tms. selkiyttämässä asiaa
Ei samaan aikaan kirjoittamista ja opettamista
Oppitunnin rakenne ja tavoite
Rakenne esim. liitutaululle ranskalaisin viivoin
Lyhyet tauot oppitunneilla
Mikä on tavoite (huom. minimitavoite) ja miten siihen pääsee
Vain ydinasiat läksyksi (extra -tehtävät halukkaille)
Tärkeimmät aihealueet otsikoittain ennen koetta
Välikokeiden avulla tietoa opiskelijoiden oppimisesta ja osaamisesta ennen varsinaista koetta
Opiskelutaidot oman oppiaineen näkökulmasta
Tehtävien pilkkominen
Kokeisiin luku
Voiko sähköisiin oppikirjoihin tehdä merkintöjä?
Osalle perinteiset paperiset materiaalit (muistiinpanot, oppikirjat tms.) toimivat paremmin
Mikäli huomaat opiskelijalla lukivaikeuteen viittaavia piirteitä, ohjaa lukiolainen erityisopettajan luo tarkempaan testaukseen.
Yksilöohjaus opiskelutaidoissa (esim. sopivan lukuteniikan löytyminen ja aikataulutus).
Erityisjärjestelyt lukion kokeissa (lisäaika) ja yo-kirjoituksissa (lisäaika, mahdollisuus kirjasinkoon suurentamiseen jne.)
Mahdollisesti lukion pidentäminen tai/ ja lukujärjestyksen suunnittelu niin, että haastavia oppiaineita on sopivasti jaksoittain yhteistyössä opinto-ohjaajan kanssa
Konsultoi tarvittaessa erityisopettajaa, jos haluat tarkempaa tietoa tai apua.
Lähteet:
Lukio-opiskelijoiden oppimisen haasteita. 2021. Opetushallitus. Julkaistu 2021. Luettu 30.4.2021. https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/lukio-opiskelijoiden-oppimisen-haasteita.