Дата: 03.04.24. (9-А)..

 Тема:   Застосування   законів   збереження енергії  та імпульсу  в механічних явищах.        

       Добрий день, учні 9 класу. Закони збереження енергії та імпульсу дозволяють розв'язати різні практичні задачі, тому що їх можна використовувати й тоді, коли сили, які діють у системі - невідомі. Отже, спочатку повторимо види механічної енергії та розв'яжемо задачі.

     Працюємо за планом:

1) Уважно прочитати  § 38 ( 1 пункт);

2) скласти табличку для механічної енергії тіла,

3) скласти табличку для кінетичної енергії стор. 235;

4) скласти табличку для потенціальної енергії; 

5) розвʼязати задачі:

• Яку кінетичну енергію має сталева кулька масою 100 г, що рухається зі швидкістю 25 м/с?

• Автомобіль масою 2 т розігнався до швидкості 108 км/год. Якої кінетичної енергії він набув?

• На відрізку дороги автомобіль масою  1,5 т  розігнався від 36 км/год  до 72 км/год. В скільки разів збільшилася його кінетична енергія?  Розв'язати різними способами.

      На початку уроку повторимо правила безпечного користування інтернетом.  

     Опрацьовуємо теоретичний матеріал та записуємо формули:  

       Узагальнюємо матеріал у вигляді таблиці:        

   Учимося розв'язувати задачі.

            Домашнє завдання:     вчити  § 38, написати конспект, розв'язати задачі.    

        Перевірте відповіді на питання.