АЛГОРИТМ роботи класного керівника з учнями, які допускають пропуски уроків
1. Щоденний контроль за відвідуванням навчальних занять учнями класу.
1. Щоденний контроль за відвідуванням навчальних занять учнями класу.
2. З’ясування причини відсутності (щодня).
2. З’ясування причини відсутності (щодня).
3. У разі пропусків без поважної причини:
3. У разі пропусків без поважної причини:
· обов’язкове повідомлення батькам;
· обов’язкове повідомлення батькам;
· відвідування родини на дому (складання акту відвідування);
· відвідування родини на дому (складання акту відвідування);
· співбесіда класного керівника з учнем та батьками (із відміткою у плані виховної роботи);
· співбесіда класного керівника з учнем та батьками (із відміткою у плані виховної роботи);
· повідомлення соціально-психологічної служби;
· повідомлення соціально-психологічної служби;
· робота практичного психолога:
· робота практичного психолога:
а) діагностика;
а) діагностика;
б) корекція поведінки;
б) корекція поведінки;
в) рекомендації учню, батькам та вчителям, які працюють у класі
в) рекомендації учню, батькам та вчителям, які працюють у класі
· повідомлення про систематичні пропуски занять без поважних причин заступника директора з НВР :
· повідомлення про систематичні пропуски занять без поважних причин заступника директора з НВР :
· співбесіда заступника директора з НВР з учнем та батьками
· співбесіда заступника директора з НВР з учнем та батьками
· подання матеріалів для розгляду на засіданні ради профілактики правопорушень (письмове запрошення) заступнику директора
· подання матеріалів для розгляду на засіданні ради профілактики правопорушень (письмове запрошення) заступнику директора
4. У разі пропусків без поважної причини більш 10 днів складання акту щодо притягнення батьків до адміністративної відповідальності.
4. У разі пропусків без поважної причини більш 10 днів складання акту щодо притягнення батьків до адміністративної відповідальності.