J'ai choisi d'utiliser Padlet pour concevoir une activité qui permettra aux étudiant.e.s de réfléchir et d'échanger tout au long du semestre, sur ce qui leur fait peur, ce qui les rend fier.e.s, ce qui les motive et ce qu'ils ont découvert de fun. A travers cet échange multimodal et régulier, les apprenants pourront mesurer leur évolution dans leur apprentissage du FLS tout au long du semestre.